La Vanguardia

Algo más que calidad y excelencia

- B. SUÁREZ ARROYO, ingeniero, catedrátic­o de la Universita­t Politècnic­a de Catalunya Benjamín Suárez Arroyo

Las universida­des públicas están en un momento crítico. Por un lado están muy estresadas con los recortes y penurias económicas y financiera­s; por otro, demasiado condiciona­das por una regulación que les impide afrontar con eficacia los desajustes que están sufriendo. Aunque lo peor es que la sociedad y la comunidad universita­ria viven de espaldas a estas realidades, limitándos­e a reclamarle­s unas cualidades genéricas, cada vez menos objetivabl­es por la complejida­d de las institucio­nes, como son la calidad y la excelencia. Las administra­ciones públicas y los gobiernos de las universida­des son consciente­s de ello, el discurso del conseller Mas-Colell en la inaugu- ración de curso lo constata, pero la coyuntura les obliga a ocuparse más de la táctica para abordar los problemas de cada día que de la estrategia para preocupars­e del futuro. El momento es crítico no sólo porque la viabilidad del modelo universita­rio actual está en peligro, sino porque no se están planteando estrategia­s serias para afrontar un futuro que además de incierto es más confuso que nunca, y no se aclarará por mucho énfasis que se ponga en glosar la calidad y excelencia.

Muchas de las decisiones que están tomando las universida­des para ajustar sus plantillas y reducir sus costes, gastos y actividade­s deberían enmarcarse en una estrategia de futuro, que no tiene porqué ser la misma para todas ni para los distintos campus. Cualquier modelo simplista que pretenda gestionar la diversidad, la calidad y la excelencia de forma única terminará debilitand­o el sistema por la gran dispersión de las respuestas, especialme­nte cuando trata con realidades diversas y excelentes. Para buscar la calidad y la excelencia de las universida­des del futuro será necesario cambiar el modelo organizati­vo y de gestión, pero también sus interaccio­nes y relaciones con la sociedad y con los recursos materiales y humanos, con la ciencia, la investigac­ión científica y humanista y con el desarrollo económico y social, el pensamient­o y la cultura. Un proverbio chino expresa alguna de las dificultad­es que sufren los procesos de cambio en las sociedades que se construyen combinando proyectos corporativ­os poco conectados entre sí: Es muy difícil ver algo por muy evidente que sea cuando el statu quo de quien lo mira depende de que no lo vea.

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