Llengua de signes

En resposta a la carta “Educar els nens sords” (5/VII/2016), la llei de la Llengua de Signes catalana preveu dues modalitats educatives per a l’escolarització dels alumnes sords: la modalitat bilingüe i la modalitat oral. En l’article 5 de la mateixa disposició es determina que els serveis públics educatius han de garantir la informació a les mares, els pares o els tutors d’infants sords i sordcecs sobre les modalitats educatives disponibles per a la seva escolarització, a fi que puguin escollir lliurement entre la modalitat educativa oral, en què la llengua oral és la vehicular, o la modalitat educativa bilingüe, en què la llengua de signes catalana és la llengua vehicular, juntament amb l’aprenentatge de les llengües oficials a Catalunya.

El Departament d’Ensenyament de la Generalitat ofereix els recursos necessaris, sigui en una modalitat o l’altra, i garanteix la informació i l’acompanyament perquè cada família pugui escollir la modalitat d’escolarització que més s’ajusti a les seves necessitats. Garanteix també l’aprenentatge de la llengua de signes catalana en la modalitat educativa bilingüe, en què la llengua de signes catalana és llengua vehicular d’ensenyament juntament amb el català, com a llengua pròpia i vehicular del sistema educatiu, i de les altres llengües orals i escrites oficials a Catalunya. CARME ORTOLL Dir. general d’Educació Infantil i Primària del Dept. d’Ensenyament