Historiadores brillantes

Carles Casajuana escribe sobre el hispanista Hugh Thomas, fallecido recientemente, y elogia “la forma de enseñar historia en las universidades anglosajonas, centrada en hacer que los alumnos aprendieran a pensar, a procesar informaciones muy diferentes y a sacar conclusiones, no a estudiar y retener datos históricos, como antes en la universidad española”, una formación que prepara “a los historiadores británicos para trabajar sobre la historia de cualquier país”.