COM TENIR EXPERIÈNCIA AMB NOMÉS 21 ANYS

“L’emprenedor no neix, l’emprenedor aprèn”.

Xavier Ferràs, degà de la facultat d’Empresa i comunicació de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), ho té clar. “A Silicon Valley no emprenen més perquè els professionals tinguin una predisposició genètica diferent de la dels catalans, però sí que tenen una cultura emprenedora més avançada que ara comença aquí”. Patim una revolució tecnològica sense precedents i els continguts teòrics de seguida queden obsolets. “Fa vint anys no sabíem què era internet i tampoc hauríem imaginat iniciatives com Facebook, Airbnb o Uber, una empresa que ara mateix val més en borsa que General Motors”. És per això que la formació s’ha de basar en competències “que capacitin a l’alumne a dirigir diferents projectes”. Segons Ferràs l’emprenedor és aquell que és capaç de treure valor de situacions de canvi i ara, assegura, estem en un entorn que es va transformant. “Abans una persona treballava tota la vida en una mateixa companyia i actualment això ja no es concep, un professional treballarà com a mínim en sis o set projectes”. Sota aquestes premisses han dissenyat el primer grau en Emprenedoria i economia digital que començarà el curs vinent. “Volem que quan l’alumne s’hagi graduat amb 21 anys ja hagi experimentat la creació d’empreses”, matisa Ferràs, qui afegeix que en aquesta titulació, de tres anys, que utilitza la metodologia ABP (aprenentatge basat en problemes), la part pràctica guanya a la teòrica. “L’estudiant ja té moltes fonts d’informació, però cal que les apliqui a casos reals i ho farà amb el seu projecte. A més, també aprendrà les competències bàsiques per incorporar-se a una empresa consolidada que vol reorientar el seu negoci en un vessant més digital”.