La Vanguardia

“Santa Clara combina la educación académica con la emocional y la de valores”

Santa Clara Internatio­nal School fue uno de los primeros colegios de la ciudad de Barcelona en emplear la lengua inglesa en la enseñanza. A punto de cumplir sus primeros 50 años de vida, el centro ha sabido adaptarse a los tiempos y, simultánea­mente, mant

- www.santaclara­ic.com www.englishkin­derbarcelo­na.com

¿Cómo nació Santa Clara Internatio­nal School?

Fue mi abuela quien, en 1968, puso en marcha un centro que hoy está dirigido por la tercera generación de nuestra familia. Desde el primer día se apostó por la lengua inglesa como herramient­a de uso diario en el colegio, algo que se mantiene hasta hoy. Sin embargo, con ser importante, no es ese rasgo el que mejor nos define.

¿Cuál es?

La visión que tenemos de la educación que debemos ofrecer a nuestros alumnos. Una visión basada en tres pilares: el académico, el emocional y el de los valores. El primero de ellos consiste en orientar la enseñanza desde un punto de vista lúdico en la etapa de educación primaria, lo que nos permite despertar en el alumno la curiosidad por aprender y motivarle para llegar feliz a la escuela. Es después, en educación secundaria, cuando se estimulan conceptos como la autonomía, la planificac­ión de estudios o el desarrollo de sus habilidade­s.

Una educación muy personaliz­ada…

Así es. Por eso trabajamos con grupos de entre 10 y 12 alumnos por clase. Eso nos permite conocer mejor sus debilidade­s y fortalezas y trabajar de un modo muy directo con cada niño para potenciar sus fortalezas. De esta forma, aumentan sus niveles de autoestima, confianza y seguridad. Ahí entraría en juego el pilar emocional, que permite al alumno avanzar en los procesos de toma de decisiones sobre sus estudios y conocerse a sí mismo. Herramient­as como el teatro en inglés, que favorecen la expresión corporal y verbal, la empatía o la improvisac­ión en público son muy útiles en este sentido, tocar instrument­os musicales, la práctica diaria de deporte y potenciar el aprendizaj­e de otros idiomas como el francés, alemán o el chino, etc.

Hablaba de tres pilares…

El tercero es la educación en valores. Somos un centro con alumnos de muy diversa procedenci­a, lo que hace que convivan lenguas, religiones y orígenes muy distintos en las aulas. Nosotros apostamos por que los alumnos tengan la mente abierta y aprendan a respetar y tolerar otras formas de pensar. En este sentido, organizamo­s diversas acciones de voluntaria­do que refuerzan esa manera de pensar.

¿Qué cursos se imparten en Santa Clara?

Tenemos alumnos desde los 6 meses hasta los 18 años, ya que la etapa infantil se cubre en English Kinder, parvulario del colegio que es la cantera de futuros estudiante­s de Santa Clara y que dirige mi prima Isabel.

¿Cuáles son los retos de futuro de la escuela?

Mantener nuestro proyecto como escuela internacio­nal cuyo currículo permite a los alumnos tanto estudiar en España como hacerlo en el extranjero, pero también ir evoluciona­ndo e incorporan­do aquellas novedades que nos permitan mejorar nuestro modelo pedagógico. En este sentido, viajamos con frecuencia viajamos a distintos países para conocer qué están haciendo los centros de mayor calidad y comprobar si podemos adaptar algunas de esas iniciativa­s. De este modo, somos capaces de combinar la visión práctica del mundo anglosajón con el prisma más teórico que tenemos en España, perfeccion­ando así una forma de enseñanza equilibrad­a pero que siempre está sujeta a la mejora. Somos muy dinámicos en eso.

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