Resultats públics

És molt greu que el Consorci d’Educació de Barcelona hagi fet públics els resultats de les proves de competències: les 160 escoles de Barcelona ciutat hi apareixen i hom pot saber el suposat grau de complexitat, la quantitat d’alumnat amb famílies receptores de bons socials i el resultat de les proves.

És il·lícita i contrària als mínims comportaments ètics, aquesta publicació. Les conseqüències són fàcils de deduir: provoca competitivitat entre centres escolars i no ajuda a la inclusió. Les escoles intentaran evitar alumnat amb desavantatges que podria fer baixar els resultats o bé dedicaran molt temps a preparar les proves en detriment dels processos d’aprenentatge. I els centres, per sort no són pocs, que volem ser escoles que acullen tothom i practicar la inclusió, ens trobarem amb resultats inferiors.

Unes proves d’aquestes característiques no serviran mai per ajudar a la millora dels sistemes d’ensenyament i provocaran una competitivitat que té poc a veure amb les necessàries competències per viure i molt amb el sistema neoliberal que ens domina.

VICTÒRIA CAMPÍ

Barcelona