“Aprendemos juntos para trabajar juntos”
En el Institut Bonanova, especializado en formación profesional sanitaria y situado en la Barceloneta, entienden la innovación como una responsabilidad y un estímulo.
“La innovación puede surgir en cualquier ámbito de trabajo del instituto, tanto en prácticas educativas que aporten mejoras para el aprendizaje, de gestión, en soluciones tecnológicas o en propuestas para el entorno sanitario y la práctica clínica a partir de las observaciones y trabajos que compartimos con los alumnos”, explica Marian Chavarria, directora del Institut Bonanova, quien añade: “Y esta innovación puede venir por iniciativa del profesorado del centro o bien de los propios alumnos”.
Chvarria destaca entre las innovaciones que mejoran los resultados educativos el aprendizaje por proyectos, el flipped classroom ,el
mentoring, el trabajo en redes, la metodología del caso, la simulación avanzada, el traslado de contenidos… “todas ellas metodologías innovadoras que modifican el rol del profesorado y sitúan al alumno como protagonista del aprendizaje donde su participación e implicación es clave para lograr los objetivos”.
Las características del Institut Bonanova, especializado en FP sanitaria, y la posibilidad de compartir espacios formativos con otras titulaciones universitarias del Campus Mar –como Medicina de la UPF-UAB y la Escola Superior d’Infermeria del Mar–, les ha permitido desarrollar un proyecto de aprendizaje multidisciplinar “donde aprendemos juntos para trabajar juntos”, remarca Chavarria. Con este proyecto se pretende impulsar una nueva metodología de aprendizaje en grupo mediante la creación de entornos auténticos para que los estudiantes de las tres disciplinas (medicina, enfermería y auxiliar de enfermería) interrelacionen dentro del equipo de trabajo y puedan resolver los casos clínicos presentados conjuntamente y no de forma individual por disciplinas académicas, “constituyendo también una oportunidad de cambio de modelo de atención al enfermo, desde el enfoque profesional individual hacia la visión de equipo”.