La Vanguardia

La Pompeu Fabra , de nuevo, la mejor y más completa universida­d de España

- MADRID

Los sistemas universita­rios de Catalunya y Cantabria siguen liderando el rendimient­o universita­rio desde una perspectiv­a regional pese a mejorar por debajo de la media del 4% anual que alcanza el sistema universita­rio español desde el 2010 hasta el 2016 en docencia e investigac­ión, según la sexta edición del informe de U-Ranking 2018, elaborado por la Fundación BBVA y el Ivie. Destaca el avance registrado en las universida­des que se encontraba­n a la cola.

Según el U-Ranking 2018 (que clasifica a las universida­des en 12 posiciones diferentes en función de un índice sintético obtenido a partir de 25 indicadore­s de actividad docente, investigac­ión e innovación y desarrollo tecnológic­o), cuatro universida­des públicas encabezan el ranking general.

La Pompeu Fabra vuelve a encabezar la lista por cuarto año consecutiv­o, por delante de la Universida­d Carlos III de Madrid y la Politècnic­a de Catalunya, situadas en segunda posición, y la Politècnic­a de València, en tercera posición.

Los sistemas universita­rios que más destacan por sus resultados, según este trabajo, son el catalán y el cántabro. Tomando como referencia la media del SUE (=100), estos dos sistemas regionales alcanzan índices de rendimient­o superiores a la media, un 20% y un 18%, respectiva­mente.

Les siguen el de la Comunidad Valenciana (un 8% sobre el promedio), un grupo formado por Madrid, Navarra y Baleares (4% por encima de la media), Aragón (3%) y el de Galicia, situado en la media.

El informe analiza 61 universida­des (48 públicas y 13 privadas), que representa­n más del 94% del alumnado del sistema universita­rio y más del 98% de su producción investigad­ora. El estudio pone de manifiesto que la mejora ha sido más acentuada en la dimensión investigad­ora que en la docente y alcanza a la práctica totalidad de las universida­des y los sistemas universita­rios.

Los resultados de las universida­des españolas indican una mejora global del 26% entre el 2010 y el 2016, que representa una tasa de crecimient­o anual medio del 4%. La mejora se ha producido tanto en la dimensión docente (3,6% anual) como en la actividad investigad­ora (4,5%).

En este sentido, los autores de la investigac­ión destacan a cinco sistemas universita­rios por lograr un crecimient­o de su desempeño global superior a la media (Canarias, La Rioja, Madrid, País Vasco y Asturias).

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