Barcelona abrirá en el 2019 su primera Escuela de Segunda Oportunidad
La teniente de alcalde de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Barcelona, Laia Ortiz, presentó ayer la primera Escuela de Segunda Oportunidad (E2O) que tendrá la ciudad. Se trata de un centro público destinado a jóvenes que abandonaron prematuramente el colegio y que habitualmente están en situaciones de vulnerabilidad social.
“Detectamos en su momento que los índices de personas con estudios superiores en Barcelona crecían, pero también lo hacían los de jóvenes que abandonaban los estudios”, apuntó Ortiz, que estos días ejerce de alcaldesa accidental. “El objetivo de este tipo de centros –indicó– es evitar que los jóvenes se descuelguen de los estudios y del mundo laboral”.
El centro se abrirá en la calle Capella, en el barrio de Navas, colindante con los distritos de Horta-Guinardó y Sant Martí. Otros municipios cercanos, como l’Hospitalet y Cornellà de Llobregat, ya han realizado pruebas con centros similares.
El de Barcelona contará con 60 plazas. Se abrirá en enero para preparar el inicio del curso en septiembre del 2019. La intención municipal es doblar el número de plazas, hasta las 120 para el siguiente curso, el 2020-2021.
El propósito de las E2O es que los jóvenes que dejaron la escuela vuelvan a cursar estudios reglados y mejoren sus oportunidades de acceder al mercado laboral.
Un estudio de la Fundación BCN Formación Profesional apunta que en Barcelona hay unos 17.000 jóvenes de entre 16 y 24 años que no estudian ni encuentran trabajo, el 13,2%. El perfil tipo de los estudiantes de las E2O es hombre, soltero, de nacionalidad española y con estudios básicos no finalizados.
La E2O se dirige principalmente a jóvenes de entre 15 y 25 años que no hayan finalizado la ESO, jóvenes que tengan el graduado escolar pero no han seguido estudiando y jóvenes que se encuentran en el paro y sin cualificación profesional.
El profesorado del centro estará formado no sólo por docentes, sino que también participarán profesionales con otros perfiles. Aunque se impartirán materias académicas y competenciales enfocadas hacia el mundo laboral, también tendrá un relieve importante la enseñanza emocional y de actitud para “recuperar la autoestima de los alumnos”.
“La idea de este centro es hacer un acompañamiento individual de cada alumno”, explicó Ortiz. El acompañamiento que ofrece la E2O es “precisamente donde falla el sistema reglado”.