Leyendas para leer, contar y mirar

Cu ando me propusieron escribir una quincena de leyendas catalanas para que las dibujase PilarínBayés me pareció que me faltaba un elemento para poder responder con conocimiento de causa. Conocía la espléndidaobra de Pilarín(y ala persona) desde hacía años. Tampoco me era desconocido el significadodel gentilicio catalán, a pesar de que, como sucede con todo lo relacionado con la identidad, está en constante evolución. En cambio, no tenía nada claro qué caray era una leyenda .¿ Un personajehistórico mitificado por sus seguidores tras su muerte ?¿ Y si aún estaba vivo? Mes si ,¿ ya es una leyenda? Tantas incógnitas me hicieron abrirla aplicación del DI ECy buscarla definición :“narración popular de hechos a menudo con un fondo real pero desarrollado y transformadopor la tradición ”. Una definición que me impulsó a aceptar el encargo porque tras luce modernidad. Combinando el fondo real de unos hechos que habían sucedido en algún momento y la tradición literaria de ficción que los usuarios de nuestra lengua han sido capaces de imaginar, hemos elegido y re explicado quince de las leyendas catalanas más populares.

Pronto nos dimos cuenta de que convivirían lasque se remontan al primer milenio, unalejana que parece a temporal, con las que remiten a momentos relativamente recientes de nuestra historia, como El Timbal erdelBruc (1808). Y también que las habría conorigen( EldracdeBany oles) y otras que pueden suceder en más de un lugar( L’ home del sac ). Una vez elegidas, la vitalidad incansable de Pilarínmem arcó el ritmo de trabajo. Me lo he pasado en grande escribiendo como un niño (L’ ho me delsnass os) y he su dado reescribiendo alguna más adulta( Elcom te Ar na u ), que ya habían contado antes plumas tan remar cables como las de Pit arra, Ver daguer,C ar ner, Mar agall oS agarra. En latín, leyenda significa“lo que hadeserleído”.