El dinero no lo es todo
Diferencias de hasta el 63% entre comunidades en gasto en educación
El gasto público en educación es muy heterogéneo entre comunidades, con diferencias de hasta el 63% (2.824 euros por alumno), como sucede entre el País Vasco (7.320) y Madrid (4.496), según el estudio Diferencias educativas regionales 20002016. Condicionantes y resultados.
Así lo indican los datos referentes al 2016 de este informe elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE), que también refleja que Madrid es la autonomía con mayor gasto respecto a los hogares para el periodo 2016-17 (1.640 euros), lo que supone un 57% más que la media nacional (1.045).
A pesar de que un mayor gasto tiene un efecto positivo en el desarrollo educativo alcanzado en España, el estudio señala que “es más importante gastar mejor que gastar más, ya que su simple incremento no influye en los resultados”, según Francisco Pérez, director de investigación del IVIE. Madrid, Navarra y Catalunya, junto a Castilla y León, Galicia, Aragón y Asturias (pese al entorno menos favorable de las cuatro últimas), superan la media de la OCDE en competencias PISA y están entre las comunidades con mejores resultados educativos. Sin embargo, el País Vasco, aunque dispone de mayores recursos, no alcanza la media de la OCDE, según este informe.
Pérez apuesta por invertir en los factores que inciden en peores resultados educativos y destaca que España padece importantes problemas de aprovechamiento del esfuerzo realizado en educación, que se refleja en retrasos, repeticiones, abandono temprano y bajas tasas de graduación.
El estudio incide en que la crisis acrecentó las desigualdades entre comunidades en gasto público, que había crecido en el conjunto del país un 40% entre los años 2000 y 2009; cayó un 14% hasta el 2014, momento en el que frenó esta caída y acumuló un aumento del 1,7% hasta el 2016.
En todas las regiones la educación en centros públicos es mayoritaria y representa un 75% del gasto en el conjunto de España, aunque hay grandes diferencias en el peso de los centros privados. En el País Vasco y Madrid el alumnado de estas escuelas supera el 40%, frente a Extremadura, Castilla-La Mancha, Canarias, Andalucía, Galicia y Asturias, donde no llega al 25%.
Destaca este análisis que las cifras de alumnos en centros públicos y privados crecieron durante este siglo de forma similar, con aumentos del 430.000 y 440.000, respectivamente, lo que supone una subida en la pública del 7% y del 18% en la privada, y dentro de esta última destaca la subida de la privada concertada en un 22%.
También es muy heterogénea la financiación pública de los centros privados entre regiones, con Madrid y País Vasco a la cabeza de las comunidades con mayor inversión en conciertos, con un 25% de su gasto público en educación, mientras que no llega al 10% en Extremadura, Canarias o Castilla-La Mancha. En Andalucía, el 50% de los centros está en ambientes educativos “desfavorables”, un porcentaje que no supera el 10% en Aragón, Cantabria, La Rioja, Navarra, País Vasco, Baleares, Madrid, Galicia y Castilla y León. Por el contrario, los “favorables” benefician a Madrid (48% de los colegios en estos entornos) y País Vasco (33%).
Más inversión pública no significa mejores resultados, según un estudio de la Fundación BBVA y el IVIE