Nace el máster que GARANTIZA el EMPLEO
Las escuelas de negocios ISDI y EADA impulsan un máster en Digital Business para que los alumnos adquieran en dos títulos diferentes los conocimientos y las competencias más demandadas
Que el futuro es hoy no es un eslogan. Según el Foro Económico Mundial, en 2022 habrán desaparecido 75 millones de puestos de trabajo pero la tecnología impulsará la creación de 133 millones de empleos nuevos. Así que los que abracen con entusiasmo esta revolución tecnológica, con conocimientos y múltiples habilidades y competencias sociales, tendrán más posibilidades de liderar este cambio.
Pensado especialmente para jóvenes entre 23 y 27 años, con entre uno y tres años de experiencia profesional, el programa de Digital MBA de ISDI, escuela de negocios líder en transformación digital, y el prestigioso Leadership Program de EADA Business School Barcelona, combinan todos los ingredientes que requiere la nueva economía global: negocio, liderazgo, soft skills y tecnología. La alianza de estas dos escuelas líderes permite obtener dos titulaciones en solo 11 meses. Al liderazgo de ISDI en el desarrollo de talento digital, se le suma el de EADA, escuela de negocios con más de 60 años de trayectoria y cuyos programas de negocios aparecen siempre entre los Top #30 del
Financial Times y The Economist.
UNA SOLUCIÓN PARA LA REALIDAD LABORAL
“Todo lo que han aprendido los jóvenes universitarios en cuatro años de carrera no les ha supuesto un impulso significativo a la hora de encontrar un empleo. En este tiempo, han aprendido el mundo de ayer bajo metodologías obsoletas y por tanto son incapaces de afrontar un presente digital”, explica Rodrigo Miranda, director general de ISDI y director del Digital MBA. Nacho de Pinedo, CEO de ISDI, ahonda en esta crisis: “Las universidades no estaban preparadas para este escenario y sus programas carecen de contenido digital. Por ello los alumnos que salen actualmente de la carrera tienen graves carencias digitales”. Y advierte que “aquellos profesionales que no sean digitales no van a encontrar trabajo en una situación en la que se cruzan la crisis y la transformación digital”.
Para compensar, el progreso en empleabilidad que dan los jóvenes talentos con programas de esta índole es enorme, sostiene Dionís Guzmán, director de ISDI en Barcelona. Y ofrece un dato: “El sector de la economía digital en Barcelona ya emplea a más personas que la automoción, un ejemplo del enorme potencial que el entorno digital ofrece a esta ciudad y que requiere precisamente del talento que formamos en este programa”. De hecho, los millennials serán más del 70% de la fuerza laboral del mundo desarrollado en 2025, tal y como señala la consultora Deloitte. Su talento, junto al de la Generación Z, está llamado a tomar las riendas del futuro de la humanidad.
DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES REALES
El Digital MBA tiene un enfoque 100% data-driven, impulsado por la tecnología y trabajado con metodologías ágiles y una estructura altamente práctica y colaborativa. Patrocinado por empresas líderes de la industria, asegura altos ratios de empleabilidad –un 97% en el caso del Digital MBA–. “En EADA no te explicamos cómo hacer negocios de manera global, te hacemos vivirlo y experimentarlo. Formamos a profesionales cosmopolitas, personas curiosas e interesadas por la cultura y la manera de hacer negocios globalmente”, afirma Bibiana Camba, directora de desarrollo internacional de EADA.
Desarrollado en la sede de ISDI en Barcelona y con el inglés como idioma, los alumnos descubren todas las disciplinas de gestión de una empresa en la era digital: estrategia, innovación, tecnología, marketing digital, ecommerce, analítica del dato y transformación. También desarrollan habilidades en management y leadership gracias al expertise de EADA. El programa se completa en el Collbató Residential Training Campus, donde durante tres fines de semana y con una metodología propia fuera del aula, se aprenden procesos de liderazgo y
team building y soft skills.
ESPECIALISTAS EN ‘LEARNING BY DOING’
La mejor manera de reforzar todos los conocimientos teóricos ha sido siempre ponerlos en práctica. Tanto ISDI como EADA practican el learning by doing. “Nuestra metodología requiere la participación activa del estudiante y por lo tanto debe contribuir significativamente en la dinámica además de estar dispuesto a trabajar en equipos diversos y tener grandes dosis de sentido común. Las discusiones de casos prácticos de negocios les van a obligar a tener un pensamiento crítico y analizar situaciones complejas que requerirán enfoques creativos y soluciones pragmáticas”, destaca la directora de desarrollo internacional de EADA.
“Después de un máster en EADA nuestros alumnos están preparados para asumir los diversos retos empresariales o de creación de nuevas empresas con liderazgo sostenible en un entorno VUCA [volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad] como el actual”, asegura Camba, que coincide con el director general de ISDI. “Los alumnos aprenden con la mejor materia prima del mundo: la realidad”, afirma Miranda. Junto con las clases magistrales, el modelo learning by doing se materializa en el Backbone Project, caso de digitalización de una empresa real, y el Ecommerce Challenge, consistente en lanzar al mercado una tienda online y estar facturando en apenas cuatro semanas.
ENFOCADOS AL EMPLEO
El programa cuenta con diferentes partners, líderes en su sector como son Accenture, MAPFRE, L’oreal, LIDL y Vodafone, entre otros. De hecho, ISDI cuenta con una de las mejores bolsas de empleo de España, ya que a través de ella se han gestionado hasta 1.500 ofertas, que se unen a las 1.000 ofertas directas que también gestionan desde EADA. Además, este programa conjunto entre ISDI y EADA ayuda a los alumnos con tres eventos en los que, a la manera de Tinder, se busca producir un match entre empresas y estudiantes. Se trata del Employer Branding Day, el Scouting Day y el Interviewing Day. Si hay
match, habrá empleabilidad.
La falta de talento digital, uno de los motivos por los que el 40% de las empresas tiene dificultades para contratar expertos en tecnología