UOC, veinticinco años formando y transformando
El curso 2021-22 la UOC presenta tres grados nuevos y dos másters universitarios, y completa una oferta que se adapta a las necesidades de formación a lo largo de la vida
Para este 2021, año en que la UOC celebra su veinticinco aniversario, la universidad oferta tres grados nuevos: el esperado grado en Educación Infantil, el grado de Técnicas de Interacción Digital y Multimedia y el grado de Técnicas de Aplicaciones de Software. También se amplía la oferta de másters universitarios con el máster universitario de Historia del Mundo Contemporáneo y el máster de Salud Planetaria.
La UOC tiene 73.500 estudiantes en 134 países y 85.700 graduados y graduadas. Actualmente ofrece 25 grados, 54 másteres universitarios, 8 doctorados y 295 másters propios, posgrados y especializaciones. La oferta oficial, acreditada por las agencias de calidad, se complementa con 396 seminarios, cursos de idiomas, cursos de formación profesional, asignaturas libres y MOOC. Como universidad global con un modelo no presencial de aprendizaje, la UOC prepara al estudiante para afrontar los retos de una ciudadanía global.
La UOC tiene un modelo de aprendizaje que pone al estudiante en el centro y que busca una mejora constante de sus competencias, acompañándolo en todo momento con la experiencia del profesorado. En estos 25 años, la UOC se ha convertido en un referente en aprendizaje en línea y se ha situado entre las 150 mejores universidades jóvenes del mundo y la mejor universidad en línea de Iberoamérica según la prestigiosa revista británica Times Higher Education.
INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA
Se trata de un modelo educativo que está en constante evolución gracias al elearn Center, un centro de innovación en el aprendizaje en línea creado en 2009 para promover la mejora continua y la evolución del modelo educativo a partir del conocimiento generado por la investigación y la práctica sobre el aprendizaje en entornos virtuales, en estrecha colaboración con el profesorado.
En época de pandemia, esta experiencia en aprendizaje en línea (e-learning) ha contribuido a la adaptación al entorno en línea de más de 9.000 profesores de escuelas, institutos y universidades presenciales.