Cua­tro cen­tros de Vi­go im­par­ten sie­te mó­du­los de FP Dual, el mé­to­do con ma­yor in­ser­ción la­bo­ral

Cua­tro cen­tros edu­ca­ti­vos de Vi­go im­par­ten sie­te ci­clos de For­ma­ción Pro­fe­sio­nal Dual con 72 alum­nos ma­tri­cu­la­dos en un mé­to­do que mezcla la en­se­ñan­za en el au­la y en cen­tros de tra­ba­jo

La Voz de Galicia (Vigo) - Vigo local - - PORTADA - MA­NU OTE­RO

Co­brar por es­tu­diar ya no es una fan­ta­sía pa­ra los alum­nos. Des­de el 2013, los cen­tros edu­ca­ti­vos de la prin­ci­pal ciu­dad de Ga­li­cia es­tán im­plan­tan­do una mo­da­li­dad de For­ma­ción Pro­fe­sio­nal que com­pa­gi­na la en­se­ñan­za tra­di­cio­nal en las au­las du­ran­te seis me­ses con otro pe­río­do de me­dio año por cur­so en em­pre­sas del sec­tor. Es la FP Dual, una mo­da­li­dad que cuen­ta con sie­te ci­clos for­ma­ti­vos de ni­vel me­dio y su­pe­rior im­par­ti­dos en Vi­go es­te cur­so. «Las ven­ta­jas pa­ra los es­tu­dian­tes son que se les re­mu­ne­ra du­ran­te el tiem­po que es­tán en la em­pre­sa y lue­go tie­nen al­tas pro­ba­bi­li­da­des de con­ti­nuar en la em­pre­sa», ase­gu­ra el di­rec­tor del CIFP Va­len­tín Paz An­dra­de, Al­fon­so Sil­va.

La ofer­ta de es­te ti­po de ci­clos for­ma­ti­vos no de­ja de au­men­tar. En Ga­li­cia ya son 27 los cen­tros edu­ca­ti­vos que ofre­cen un to­tal de 47 ti­tu­la­cio­nes. Y es­ta co­ti­za­ción al al­za no es una ex­cep­ción en Vi­go, que es­te año in­cor­po­ró a su ca­tá­lo­go dos nue­vos ci­clos en el Va­len­tín Paz An­dra­de (Ci­clo Me­dio Sol­da­du­ra y Cal­de­re­ría y Ci­clo Su­pe­rior de Au­to­mo­ción) y uno en el IES Po­li­téc­ni­co (CS Me­ca­tró­ni­ca In­dus­trial y man­tie­ne el CM de Man­te­ni­mien­to Elec­tro­me­cá­ni­co), que se unen a los dos que ya ofer­ta­ba en cur­sos an­te­rio­res el CIFP Ma­nuel An­to­nio (CS Fa­bri­ca­ción de Pro­duc­tos Far­ma­céu­ti­cos, Bio­tec­no­ló­gi­cos y afi­nes y el CM de Con­fec­ción y Mo­da), y al del IES A Guia (CS Ges­tión de Ven­tas y Es­pa­cios Co­mer­cia­les).

Aun­que el in­te­rés por es­te ti­po de ti­tu­la­cio­nes no de­ja de au­men­tar, la FP Dual to­da­vía es una gran des­co­no­ci­da pa­ra mu­chos jó­ve­nes in­tere­sa­dos en la For­ma­ción Pro­fe­sio­nal. «Im­plan­ta­mos es­te ci­clo en el 2014, es­ta­mos em­pe­zan­do aho­ra el ter­cer pro­yec­to y fue la Con­se­lle­ría de Edu­ca­ción la que nos lo pro­pu­so. Te­ne­mos un to­pe de 15 alum­nos pe­ro so­lo so­mos 8 y to­dos los alum­nos se en­te­ra­ron de ca­sua­li­dad. La FP Dual to­da­vía no es muy co­no­ci­da», re­co­no­ce la coor­di­na­do­ra de es­ta ra­ma en el IES A Guia, Blan­ca Mos­que­ra.

En el CIFP Ma­nuel An­to­nio, el se­gun­do ins­ti­tu­to de Ga­li­cia con ma­yor nú­me­ro de alum­nos, tam­bién son cons­cien­tes de que es­te ti­po de en­se­ñan­za to­da­vía no ha al­can­za­do su ma­yor ín­di­ce de po­pu­la­ri­dad. «A FP Dual em­pe­zou a im­plan­tar­se en Aus­tria e Ale­ma­ña na dé­ca­da dos se­sen­ta, fo­ron os pio­nei­ros. Nós o pri­mei­ro ci­clo que ti­ve­mos foi un de Co­ci-

ña hai ca­tro anos e ne­se pe­queno mar­xe de tem­po se avan­zou moi­to por­que hou­bo un­ha apos­ta da con­se­lle­ría por po­ten­ciar es­tes ci­clos. A Dual po­de que se­xa das máis des­co­ñe­ci­das da FP, pe­ro xa non o é tan­to», sos­tie­ne Ru­bén Ote­ro, di­rec­tor de uno de los po­cos cen­tros de la ciu­dad en los que la de­man­da por ma­tri­cu­lar­se en los ci­clos de Dual su­peró la ofer­ta.

El prin­ci­pal atrac­ti­vo de es­te ti­po de for­ma­ción es­tá en los con­ve­nios de co­la­bo­ra­ción sus­cri­tos con em­pre­sas im­por­tan­tes de ca­da uno de los sec­to­res. «A no­sa

van­ta­xe é que te­mos un acor­do con Ben­te­ler, que é una em­pre­sa cun­ha es­tru­tu­ra im­por­tan­te e un­ha gran par­te do alum­na­do de Dual con­ti­núa tra­ba­llan­do na em­pre­sa ao re­ma­tar», ase­gu­ra el di­rec­tor del IES Po­li­téc­ni­co, Eu­lo­xio San­tos. «Tan­to no ci­clo de Con­fec­ción co­mo no de Fa­bri­ca­ción de Pro­du­tos Far­ma­céu­ti­cos a in­ser­ción na em­pre­sa supera o 80 %», re­mar­ca el di­rec­tor del Ma­nuel An­to­nio.

Esa al­ta pro­ba­bi­li­dad de con­se­guir un con­tra­to de tra­ba­jo es lo que ha­ce que la mo­ti­va­ción de los alum­nos ma­tri­cu­la­dos en la

FP Dual sea más al­ta que los de los ci­clos con­ven­cio­na­les. «Hi­ci­mos una pre­sen­ta­ción es­pe­cí­fi­ca pa­ra es­tos alum­nos y la sen­sa­ción que nos trans­mi­ten es que tie­nen ga­nas. No tie­nen mu­cha in­for­ma­ción al res­pec­to y si ellos la con­si­guie­ron es por­que se han preo­cu­pa­do por el te­ma», con­fie­sa el di­rec­tor del Paz An­dra­de. «Les atrae el he­cho de es­tar me­nos tiem­po en el ins­ti­tu­to y lue­go ir­se al mer­ca­do la­bo­ral. Lo que quie­ren es tra­ba­jar», aña­de la coor­di­na­do­ra del IES A Guia.

Pe­ro ac­ce­der a una ti­tu­la­ción de es­te ti­po tie­ne su com­pli­ca- ción. Los as­pi­ran­tes pre­sen­tan una so­li­ci­tud co­mo si se tra­ta­se de una ti­tu­la­ción con­ven­cio­nal, pe­ro el pro­ce­so de se­lec­ción no se ba­sa en su ex­pe­dien­te aca­dé­mi­co, sino en lo que trans­mi­tan al res­pon­sa­ble de re­cur­sos hu­ma­nos de la em­pre­sa en la que se for­ma­rá en una en­tre­vis­ta. «Po­de cho­car que nos cen­tros pú­bli­cos se­xan as em­pre­sas as que se­lec­cio­nan, pe­ro se eses alum­nos pa­sa­rán lo­go a for­mar par­te da em­pre­sa é ló­xi­co que quei­ran va­lo­rar a súa ac­ti­tu­de», jus­ti­fi­ca Ru­bén Ote­ro. «Pri­man cua­li­da­des co­mo el com­pro­mi­so, la se­rie­dad o la ma­du­rez», agre­ga Al­fon­so Sil­va.

For­mar a sus fu­tu­ros em­plea­dos es el as­pec­to más atrac­ti­vo pa­ra las em­pre­sas que par­ti­ci­pan en la FP Dual. «Nos per­mi­te adap­tar los pro­gra­mas de for­ma­ción a los pro­ce­sos y va­lo­res pro­pios de la em­pre­sa. Así apo­ya­mos a los ta­len­tos pa­ra cons­truir­se una ca­rre­ra a lar­go pla­zo», re­ve­la la tu­to­ra de FP Dual de la em­pre­sa Ben­te­ler las ra­zo­nes por las que fir­ma­ron un con­ve­nio con el IES Po­li­téc­ni­co.

«Po­de que a Dual se­xa das máis des­co­ñe­ci­das da FP, pe­ro xa non o é tan­to. En pou­co tem­po avan­zou­se moi­to» Ru­bén Ote­ro Di­rec­tor CIFP Ma­nuel An­to­nio

«La FP Dual aún no es muy co­no­ci­da, los ocho alum­nos que te­ne­mos se en­te­ra­ron por ca­sua­li­dad» Blan­ca Mos­que­ra Coor­di­na­do­ra FP Dual IES A Guia

«A maior par­te do alum­na­do de Dual con­ti­núa na em­pre­sa tras re­ma­tar os seus es­tu­dos» Eu­lo­xio San­tos Di­rec­tor IES Po­li­téc­ni­co

«Las ven­ta­jas son que a los alum­nos se les re­mu­ne­ra y tie­nen al­tas pro­ba­bi­li­da­des de ser con­tra­ta­dos» Al­fon­so Sil­va Di­rec­tor CIFP Va­len­tín Paz An­dra­de

XOÁN CAR­LOS GIL

Alum­nos de FP Dual del CIFP Ma­nuel An­to­nio du­ran­te una cla­se en el au­la.

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