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La concejala de Participación Ciudadana, Ruth Sarabia, presentó ayer un proyecto patrullas mediadoras, que tiene como objetivo ofrecer formación para la resolución y prevención de conflictos en los centros escolares de la ciudad; un proyecto de aprendizaje significativo y funcional en el que el alumnado practica las habilidades y estrategias propias de la mediación. Al acto de presentación asistieron también Manuel Ramos Jiménez y David Castro Rull, director y jefe de estudios respectivamente del colegio Luis Buñuel, centro en el que se lleva a cabo la experiencia piloto del programa.
El proyecto ofrece material para la formación en mediación educativa, considerada como una técnica especializada que facilita la gestión pacífica de los conflictos y sirve como mecanismo de prevención de los conflictos de mayor gravedad, favoreciendo con ello el desarrollo de una cultura pacífica de convivencia en los centros educativos y en el ámbito comunitario.
Constituye por ello una forma de gestión pacífica de conflictos en el que las partes implicadas son ayudadas por una tercera persona neutral llamada mediador/a, que facilita y ayuda a las partes para llegar a un acuerdo y a una solución, explicaron.
Un conflicto emerge en toda situación social en la que se comparten espacios, actividades, normas y distintos tipos de poder. La escuela es, en este sentido, un espacio en el que la convivencia demanda disponer de herramientas y medios para resolver los conflictos que no se solucionan espontáneamente, de ahí que este proyecto esté específicamente enfocado al ámbito educativo. El colegio Luis Buñuel es el centro que está desarrollando la experiencia piloto de esta iniciativa. En los meses de noviembre y diciembre de 2019 se formaron en el centro patrullas mediadoras en las que participan 15 alumnos.