El mie­do se sien­te en len­gua ma­ter­na

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La res­pues­ta del ce­re­bro al mie­do no es la mis­ma si nos asus­ta­mos en nues­tra len­gua ma­ter­na que si lo ha­ce­mos en un idio­ma ex­tran­je­ro, por bien que lo co­noz­ca­mos. In­ves­ti­ga­do­res de las uni­ver­si­da­des Jau­me I, Pom­peu Fa­bra y Ne­bri­ja lo han de­mos­tra­do me­dian­te un es­tu­dio ex­pe­ri­men­tal pu­bli­ca­do en la re­vis­ta Scien­ti­fic Re­ports.

Co­lo­ca­ron a los vo­lun­ta­rios un apa­ra­to pa­ra me­dir la di­la­ta­ción de las pu­pi­las y otro que re­gis­tra­ba la re­sis­ten­cia gal­vá­ni­ca de la piel, que de­pen­de de la su­do­ra­ción. Am­bos son ín­di­ces muy fia­bles del con­di­cio­na­mien­to al mie­do. Les pi­die­ron que con­ta­ran ha­cia atrás mien­tras se les mos­tra­ban cua­dra­dos de dos co­lo­res, y les di­je­ron que al ver las fi­gu­ras de uno de los dos to­nos re­ci­bi­rían pe­que­ñas des­car­gas eléc­tri­cas, lo cual era fal­so. La mi­tad de los par­ti­ci­pan­tes ju­ga­ba en su len­gua na­ti­va –es­pa­ñol–, y la otra, en in­glés, idio­ma que do­mi­na­ban.

Inen­glish,plea­se. Los que com­ple­ta­ron el es­tu­dio en in­glés ex­pe­ri­men­ta­ron me­nos te­mor a las po­si­bles des­car­gas. Se­gún Jon An­do­ni Du­ña­bei­tia, in­ves­ti­ga­dor de la Uni­ver­si­dad Ne­bri­ja, “la reac­ti­vi­dad emo­cio­nal es me­nor en una len­gua ex­tran­je­ra, y es­to nos dis­tan­cia más fá­cil­men­te de si­tua­cio­nes emo­ti­vas”. Los re­sul­ta­dos mues­tran que usar idio­mas fo­rá­neos con los pa­cien­tes que los co­noz­can po­dría ser una he­rra­mien­ta de la psicología clí­ni­ca.

Aun­que­sea­mos­po­lí­glo­tas­con­su­ma­dos,la­se­mo­cio­nes­bá­si­cas­co­moel mie­doa­fec­tan­di­rec­ta­men­teal­nú­cleo­de la­per­so­na­li­dad,cons­trui­doa­par­tir­de las­pa­la­bras­de­nues­tra­pri­me­ra­len­gua.

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