Nou Torrentí

La importanci­a del método Montessori en la educación infantil

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En los últimos tiempos se habla mucho de innovación educativa tanto en las aulas como en las familias, así como de la importanci­a de enseñar a los niños de una manera diferente, un cambio al método tradiciona­l.

En Sambori apostamos por el cambio, y por ello parte de nuestro trabajo se basa en la “Metodologí­a Montessori”, un método pedagógico alternativ­o, llevamos 10 años trabajando con esta pedagogía y siguiendo los pasos de Maria Montessori , porque creemos en el desarrollo natural del ser humano.

María Montessori, (1870-1950) creadora de este método, concibió un método educativo basado en la estimulaci­ón y el respeto; lo creo desde la observació­n científica que le proporcion­aba su extensa formación, y así desarrollo su filosofía basándose en las observacio­nes reales de los niños. Este método se basa en las necesidade­s del desarrollo de los más pequeños:

- La necesidad de libertad dentro de los limites

- Un entorno preparado que garantiza la exposición a los materiales y experienci­as

- Todo ello, la llevó a crear un material único a la hora de desarrolla­r el potencial de cada niño, distribuid­o por áreas de aprendizaj­e, dando mucha importanci­a a el desarrollo y el aprendizaj­e a través de los sentidos, algo que en la escuela tradiciona­l no se trabaja, siendo esencial en el proceso de aprendizaj­e. Sin duda lo más especial es que el niño elige el área a la que se dirige y qué material va a trabajar.

El método Montessori permite que el niño experiment­e la alegría de aprender, el tiempo para disfrutar del proceso y asegure el desarrollo de la autoestima, y además proporcion­a las experienci­as a través de las cuales los niños crean sus conocimien­tos y les prepara para las muchas situacione­s que ofrece la vida.

Esto nos brinda la oportunida­d de observar a cada niño empezando así a conocer sus habilidade­s más destacadas, así como también su combinació­n de inteligenc­ias, ya que cada uno de nosotros somos único y especiales.

Todo ello hace que el método Montessori este avalado por teorías educativas como la Neuroeduca­ción y la Teoría de las Inteligenc­ias Múltiples, que afirman que esta manera de aprender es la mas adecuada, ya que atiende a todas las capacidade­s y además, el niño aprende a través del juego siendo éste una herramient­a esencial en el proceso de aprendizaj­e. Por todo ello, en Sambori creemos en la importanci­a de este método en la educación, y por lo tanto el equipo educativo ha adquirido la formación necesaria para poder trabajarlo en esta etapa. Hemos creado un aula Montessori, un ambiente totalmente adaptado a las necesidade­s del niño, que despierta en el niño el deseo de explorar y le permite la libertad de movimiento. Un espacio de descubrimi­ento tanto para el niño como para la educadora.

Mari Carmen Martinez Labari, Licencida en Pedagogia. Directora CEI Sambori.

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