Estas son las preguntas que puedes hacer para saber el nivel real de inglés.

1.

¿Cuántos profesores nativos tienen en el centro? ¿Cuántas horas a la semana le tocara a tu hijo con el profesor nativo y de qué tamaño será su grupo? Muchos coles dividen una clase en dos para que se turnen en la hora de conversación en inglés y el grupo sea más pequeño. ¿Estarán los nativos en el cole desde principio de curso?

2.

Los maestros españoles del centro, sobre todo los que darán las asignaturas en inglés (Conocimiento del Medio, etc.), ¿qué formación tienen para impartir el idioma extranjero? ¿Están especializados en la materia desde hace tiempo o solo se han sacado el par de títulos que obliga la ley para salir del paso? ¿Han recibido cursos en algún país de habla inglesa?

3.

En caso de que tu hijo necesite refuerzo en inglés, ¿ofrece el colegio ese servicio? ¿Existen nativos o maestros de inglés que den apoyo individualizado a los niños que no pueden seguir el ritmo de la clase?

4.

¿Qué actividades se realizan en inglés a lo largo del curso? Obras de teatro, celebración de fiestas anglosajonas, etc. ¿Existe un equilibrio con las actividades relacionadas con la cultura española o se descuidan estas últimas? Pueden celebrar Halloween y, también, el día de San Isidro, por ejemplo, en Madrid.