16 Cui­dar plan­tas

Ser Padres - - VEINTE COSAS -

Ra­món, de tres años, es el res­pon­sa­ble de su plan­ta y se to­ma es­ta ta­rea muy en se­rio. Ca­da tres días la rie­ga, se en­car­ga de qui­tar­le las ho­ji­tas muer­tas y ya sa­be que le gus­ta el sol, por­que si se le ol­vi­da abrir las cor­ti­nas a los po­cos días se po­ne tris­to­na. Den­tro de po­co va a par­ti­ci­par en un ex­pe­ri­men­to: ma­má le ha di­cho que de un tro­ci­to de su plan­ta ¡va a sa­lir otra en­te­ra! Si te­ne­mos es­pa­cio pa­ra mon­tar un huer­to en el bal­cón, la ex­pe­rien­cia se­rá ma­ra­vi­llo­sa: «Es un chu­te de mo­ti­va­ción. Los ni­ños apren­den a tra­vés de la ex­pe­rien­cia, con el con­tac­to con el agua o la tie­rra; desa­rro­llan la ima­gi­na­ción, apren­den a ob­ser­var, a pen­sar, a pre­de­cir...», ex­pli­ca Jo­sep Mª Vallès, au­tor de Mi pri­me­ra guía so­bre el huer­to ur­bano (ed.

La Ga­le­ra).

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