En con­tra

Ser Padres - - Actualidad - Le­ti­cia Car­de­nal Pre­si­den­ta de la Conf. Es­pa­ño­la de Pa­dres y Ma­dres de Alum­nos (CEAPA).

To­do lo que ten­ga que ver con el cu­rrícu­lo tie­ne que que­dar re­suel­to en el ho­ra­rio lec­ti­vo. Mu­chos con­se­jos es­co­la­res y cen­tros es­tán de­ba­tien­do so­bre el te­ma y des­de al­gu­nas Con­se­je­rías se re­co­mien­da la ra­cio­na­li­za­ción, por­que el te­ma preo­cu­pa mu­cho a las fa­mi­lias don­de ven ni­ños en si­tua­cio­nes de ver­da­de­ro es­trés. En mu­chos paí­ses se han re­ti­ra­do los de­be­res por ley y eso no ha ido en de­tri­men­to de la ca­li­dad de la en­se­ñan­za, al re­vés. Pe­ro has­ta que no cam­bie la me­to­do­lo­gía, el cam­bio no se­rá real y de­pen­de­rá de lo que de­ci­da ca­da cen­tro y ca­da pro­fe­sor.

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