¿Están los profesores formados para trabajar con alumnos con TDA-H?
Si tuviera que responder de manera categórica diría que no. Los profesores (sobre todo de la vieja escuela) no han recibido la formación necesaria. En otras ocasiones vemos como directamente achacan las dificultades a temas de esfuerzo o educación (cuando no tiene nada que ver), lo que perjudica al trato hacia los chicos. Bien es cierto que desde hace un par de años nos estamos encontrando a profesores muy dispuestos, sensibilizados con el trastorno y que además demandan formación por parte de los profesionales. En su defensa diremos que el TDA-H es un trastorno muy heterogéneo y que por ello necesitan también apoyo, formación y guía por parte de especialistas en el trastorno.