Colegio bilingüe?

¿Es positivo, para un niño con TDA-H asistir a un

Realmente no es lo más positivo, si bien es cierto que depende de como el colegio lleve a cabo la implantación del sistema bilingüe y la facilidad del propio niño para aprender un idioma. Lo que más suele perjudicar es que, si ya les es difícil seguir las clases en su idioma, si generalmente hay dificultades en comprensión lectora y si en los exámenes a veces no saben lo que se les pregunta...Si además metemos un idioma que no es el nativo todo se acrecienta.