“Nunca ha existido nadie como tú “
Los niños deben ir forjando su autoestima desde pequeños. Para eso hay que enseñarles y educarles en el autorrespeto y en el respeto a los demás. Dentro de cada adulto inseguro hay un niño que no aprendió la importancia de amarse.
La autoestima es una semilla que debe cultivarse. Álex Rovira y Francecs Miralles, autores de“Cuentos para quererte mejor”explican en 35 historias terapéuticas las claves para que “los niños integren la autoestima en su propia vida, como un faro que les permitirá ser personas seguras, independientes y respetuosas, con ellas mismas y con los demás -que saben amar porque han aprendido a amarse”.
Cuentos para quererte mejor, mejor no más. ¿Ese es un matiz que queríais señalar?
AR. Tú sabes el cuento de Caperucita Roja: para verte mejor, para escucharte mejor... Jugamos con esa frase, más y mejor.
FR. Además, puedes querer mucho a alguien y quererle mal. Necesitamos padres y amigos, no que nos quieran mucho, sino que nos quieran bien, necesitamos parejas y padres y amigos que nos quieran bien.
¿Creen que ahora es más importante integrar la autoestima en nuestra vida?
AR. Siempre lo ha sido, pero especialmente ahora, porque, esto Francecs lo explica muy bien, seguramente ahora se habla mucho sobre la calidad
La diferencia es un valor. Hay que aprender la importancia de la aceptación propia
en la relación con los niños, pero falta tiempo. Vivimos en un mundo en el que estamos llenos de contactos y de conexiones, pero no de buenas relaciones. Son necesarios espacios de diálogo, de compartir, reflexionar juntos, porque la autoestima se forja en un vínculo de intercambio y de intimidad constante, y de ejemplaridad constante. Si el niño ve que la madre y el padre no se quieren, él no se querrá. Si ve que no solo no se quieren a si mismos si no que no respetan a otros, no sabrá cómo amar a los demás. La autoestima es una forja que requiere tiempo. Y no pasa por discursos hablados, pasa también por la observación, porque las cosas no se dicen, se hacen porque al hacerlas se dicen solas.
La vida actual de los niños hace que estén mucho tiempo solos.
FM. Los niños y los adultos se han vuelto solitarios. Tenemos muchas conexiones pero muy pocas relaciones y aun menos amistades. Los niños, yo los observo muy a menudo yendo a escuelas y por mi propio hijo, tienden a aislarse, no tienen juego no digital, las cosas a las que jugábamos nosotros cuando éramos pequeños, han cambiado por cosas que son totalmente virtuales. Hay una hipnosis de todos estos contenidos, parece que estás conectado a muchas cosas cuando en realidad estás solo y eso hace que se trabajen menos valores como la solidaridad, la empatía, la comprensión la complicidad. Los niños de ahora están mas faltos de estos valores. Obviamente no han tenido tiempo de trabajar con estas herramientas.
La frase de muchos padres “prefiero dedicar poco tiempo pero de calidad” es una excusa?
AR. Claro, por supuesto. “kairós” y “cronos”, las dos cosas, el tiempo tiene que ser de calidad “kairós”, y tiene que haber cantidad de tiempo, aunque sea en silencio, paseando por el bosque, observando como ellos van y vienen y miran la hoja y los arroyos. Es estar ahí, la presencia. Y en esa interacción surgirán palabras, abrazos, besos, surgirá, a lo mejor, esa situación de maltrato que está viviendo el niño y que no se atreve a decir. Cuando un niño tiene una autoestima fuerte expresará lo que le está pasando. El niño con autoestima débil puede ser objeto fácil del abuso de los demás. La calidad normalmente nace del compromiso y el compromiso de la confianza, esta del respeto y el respeto nace de la convivencia de calidad. Eso requiere crear las circunstancias , esto es como un jardín: tu no puedes pretender que florezca una flor maravillosa, un rosal precioso, si no creas las circunstancias para que eso suceda. Si tu tienes una relación con tu hijo escasa normalmente confundes la calidad con el consentimiento. No estás teniendo una relación en la que tú le hagas ver que es una persona que tiene sus luces y sus sombras como tú, que lo problemas se pueden arreglar , hablar y mejorar. Y ahí no hay autoestima porque no hay estima.
¿La diferencia es un valor?
AR. Totalmente. Sin deferencia no hay sinergia. FR. Hay un texto muy bonito de Pau Casals, “Eres una maravilla” que dice que dentro de cada niño inseguro hay un niño o una niña que no aprendió la importancia de la autoestima, de la aceptación propia y de ofrecerse al mundo como la maravilla que es, única e irrepetible.