Den svenska skolan behöver ett starkt ledarskap
En av de viktigaste instanser för att ge lika förutsättningar till alla människor i vårt fantastiska land är skolan. I Sverige har vi den stora förmånen att alla som tar sig igenom en grund- och gymnasieutbildning har möjlighet att utbilda sig vidare för att senare ZRHɈH KL[ QVII VJO KL[ SP] ZVT KL ZQpS]H KYTTLY om. Men, fortfarande i Sverige, är det inte så att alla får den möjligheten.
Skolans kvalitet skiljer sig väsentligt mellan olika kommuner, och beroende på var du väljer att gå i skolan så kommer dina möjligheter antingen bli störYL LSSLY TPUKYL +L[ ÄUUZ ZQpS]RSHY[ TrUNH WYVISLT med den svenska skolan men med framgångar inom några få områden kan en enskild skola eller en kommun komma väldigt långt.
Jag har jobbat som lärare i tre år. När jag sökte jobb var jag tidigt på det klara med vad jag letade efter på min framtida arbetsplats. För mig var det inte viktigt med den främsta tekniken, de nyaste lokalerna
eller någon särskild pedagogisk inriktning. Det jag sökte efter var ledarskap. Ett starkt, tydligt ledarskap är det jag tror gör Sollentuna kommun till en så fantastisk skolkommun. Det starka ledarskapet genomsyrar hela verksamheten, från utbildningskontoret ända ner till klassrumsgolvet. Och det är inte ett ledarskap som står med pekpinnar och dikterar skolledares, lärares och övrig personals minsta steg. Det är ett ledarskap som genomsyras av höga, tydliga förväntningar kombinerat med högt förtroende för professionens kompetens.
+L[ ÄUUZ HSS[MY TrUNH ILYp[[LSZLY VT YYPNH Z[RPNH skolor. Där fokus hamnat på att hålla ordning snarare än på undervisning. Faktum är att av Sveriges MYpTZ[H ZRVSRVTT\ULY pY KL ÅLZ[H TVKLYH[Z[`YKH Det jag tror är den gemensamma nämnaren för detta är just ledarskapet. Ett tydligt uppdrag till förvaltning från politiken, utan politiker som lägger sig i och petar för mycket.
Det den svenska skolan behöver är struktur, tydlighet och ett ledarskap som lyfter och främjar Sveriges fantastiska lärarkår. Det den svenska skolan behöver är ett ledarskap som sträcker sig från klassrummet, till skolledningen, utbildningsnämnden, utbildningskontoret och hela vägen till Rosenbad.