Stora barngrupper i förskolan kan ligga bakom låga skolresultat i Solna
Efter många år med stora grupper i förskolan är andelen elever som klarar grundskolan i Solna rekordlåga 72,2 procent. Endast tre kommuner i Stockholms län har lägre andel elever som klarar grundskolan än Solna. Forskningen visar ett samband mellan kvaliteten i förskolan och resultaten i grundskolan. För att vända den negativa trenden i skolan vill Socialdemokraterna minska barngruppernas storlek i förskolan.
Mellan åren 2007 och 2014 växte barngrupperna i Solnas förskolor för varje år och än idag går nästan hälften av barnen i förskolegrupper som är större än 15 barn. Forskning visar att barn som gått i en förskola av hög kvalitet lyckas bättre i skolan. Därför har Skolverket tagit fram riktlinjer för barngruppernas storlek i skolan. Det bör vara max 15 barn i en barngrupp.
Trots det har hela 44 procent, det vill säga 111 av Solnas 251 förskoleavdelningar, barngrup- per som är större än 15 barn per grupp. Av dessa är 71 kommunala och 40 i enskild regi.
– Det är på tok för stora barngrupper i Solnas förskolor. Nästan hälften av alla barn i förskolan går i för stora grupper. Vårt löfte är att barngrupperna ska ned till max 15 barn, säger Arne Öberg, oppositionsråd för (S) i Solna. Socialdemokraternas kommunalråd Arne Öberg och Sara KukkaSalam har båda under våren praktiserat en dag i Solnas förskolor. De vittnar om engagerad personal, men som arbetar under pressade förhållanden.
– I avdelningen jag praktiserade på var det över 22 barn och endast tre pedagoger, berättar Sara KukkaSalam.
Bilden bekräftas av fackförbundet Kommunal som nyligen släppte rapporten ”Tid för lärande och omsorg” där de intervjuat förbundets medlemmar som arbetar inom förskolan. Resultaten visar att personalen upplever arbetsförhållandena ansträngande. Mindre barngrupper och högre personaltäthet lyfts upp som önskemål till politikerna. På bilden: Arne Öberg och Sara Kukka-Salam, oppositionsråd för (S) i Solna.