Ena dagen matte, nästa dag dj
Vara dj för en dag, göra egna låtar på datorn eller dansa streetdans. Temadagen på Grimstaskolan inspirerade och gav nya kunskper.
Streetdancegruppen Imperio of Movement fokuserar på att eleverna ska få testa tre dansstilar under den en och en halv timme långa workshoppen: popping, locking och hiphop/house. De börjar med några uppvärmningsrörelser, såsom ”bus stop” och ”gravedigger”.
– Man gräver bort det som är gammalt för att ta fram det nya, förklarar en av dansarna och räknar takten medan hela årskurs sex synkroniserat gräver: – Gräv – släng bort! – gräv – släng bort! Eleverna är upprymda och till en början inte helt fokuserade. Men när rörelserna kräver mer av dem och det tillkommer musik blir det roligare. Samtidigt som sexorna dansar streetdance i gymnastiksalen är sjuorna uppdelade i tre workshopgrupper. I den ena övar de sig i att göra IT-musik, i den andra att skriva egna låttexter och i den tredje att DJ:a.
– Man hinner mer eller mindre fokusera på att inspirera, så får eleverna se om de gillar det. Sedan får de testa, testa, testa, säger en av ledarna från Audio Production Academy om DJ-skolan. Inne i klassrummet för IT-musik, där eleverna alltså lär sig göra egna låtslingor på datorn, är koncentrationen hög. Eleverna sitter två och två vid bärbara datorer. Det är tyst utom då någon rycker ut hörlurarna ur datorn och en färdig musikmelodi med trummor och synt spelas över hela rummet.
Simon Fager är ordinarie IT-musiklärare för elevens val. I dag kommer han att träffa alla skolans sexor och sjuor som ska få prova på IT-musik.
– De behöver inte spela eller kompa melodier, de drar bara ut färdiga samples (ljud och arrangemang) och kombinerar dem, säger han.
Eleverna har inga förkunskaper, men de lär sig väldigt fort.
– Barn i den här generationen har koll på sådant här. De kan datorer. De snöar in sig väldigt fort och jag tror att de tycker att det är kul. Så fort de börjar få ihop det blir det roligt. Vi försöker väcka intresset så att fler tar IT-musik som elevens val, säger han. Bengt Mattsson, musiklärare och ansvarig för Skapande skoladagen på Grimstaskolan, tillägger att målet är att eleverna ska få fram riktiga låtar. Det märks att han brinner för att utveckla undervisningen och göra den så verklighetsförankrad som möjligt.
– De har blivit lovade att få lägga dem på Spotify, säger han.