Hur kan det gå till så här?
Så var det dags igen. Skolorna har haft nationella prov. Min dotter går i nian. Hon är ambitiös och pluggar hårt för att nå sina mål att komma in på en eftertraktad gymnasieutbildning. Häromdagen hade hon nationellt prov i engelska. Jag frågade hur det gått och hon berättade att det var ganska svårt med det brittiska uttalet på hörförståelsen men annars gick det bra.
”Okej, hur gick det för de andra i klassen då?”
”Nästan alla andra i klassen hade ju provet inklusive facit flera dagar innan, så för dem var det ju lätt.”
”Va?! Hur är det möjligt?”
”Det är en kille i klassen som mejlade ut till de övriga, men inte till mig för de vet att jag är duktig. Det var likadant på svenskaprovet för ett par veckor sedan. Det provet hade de också fått i förväg.”
Man häpnar ju över att det kan gå till så här i skolan. Hade jag varit rektor så hade jag plockat fram reservproven alternativt förra årets prov och låtit eleverna oförberett gör de proven. Sen hade jag sett till att båda proven rättades, så att man på ett enkelt sätt kan se vilka elever som fuskat.
Om inte vuxenvärlden sätter ner foten och markerar att det här är oacceptabelt så kommer ju hela systemet att rämna. Men det är klart, att rätta ytterligare ett prov blir kanske för stor arbetsbelastning?!