Fakta: Hemmasittare
Enligt skollagen har alla elever rätt till stöd för att klara undervisningsmålen. Men skolan möter inte alla elevers behov.
99 procent av vårdnadshavarna i Attentions enkät anser att deras barn har behov av extra anpassningar eller särskilt stöd för att klara undervisningsmålen. Åtta av tio vårdnadshavare anser inte att barnen får sitt stödbehov tillräckligt tillgodosett.
16 procent svarar att lärarnas kunskaper är tillräckliga för att kunna anpassa undervisningen till barnets behov.
11 procent upplever att kompetensen om NPF är tillräcklig inom elevhälsan.
Att barnet inte får det stöd som det behöver påverkar även barnets skolgång, som brister i läsoch skrivförmåga (41 procent), eftersläpning i andra ämnen (63 procent), ovilja att gå till skolan (63 procent), sänkt betyg (50 procent), men också mobbning (21 procent). Hälften har uppgett att bristerna i stödet lett till frånvaro för eleven.
15 procent uppger att barnet varit hemma i minst fyra veckor, i vissa fall upp till ett år eller längre. De främsta orsakerna till barnets frånvaro upplevs vara att barnet inte orkade med skolarbetet, bristande stöd i undervisningssituationen och otillräcklig kunskap om NPF
Även föräldrarna drabbas av skolans bristande stöd. 70 procent av de föräldrar som uppgett otillräckligt stöd svarar att de har fått sämre hälsa på grund av att skolsituationen inte fungerat. Drygt hälften har fått gå ner i arbetstid för att stödja barnet. Lika många har bråkat inbördes och fått försämrade relationer till varandra. Fyra av tio har blivit sjukskrivna.