Könsbalans på skolor skevar
SVERIGE: POJKAR VINNER PÅ ATT HA FLICKOR OMKRING SIG
Det finns inte flickskolor eller pojkskolor i Sverige. Men närapå. I flera hundra skolor är det ena könet i överväldigande majoritet, visar TT:S genomgång.
Både skollagen och läroplanerna säger att utbildningen ska främja jämställdhet. Läroplanerna talar också om att skolan ska motverka traditionella könsmönster, och bara härom veckan beslutade regeringen att förtydliga detta uppdrag. För grundskolan slås nu fast att undervisningen inte får delas upp utifrån könstillhörighet.
EN JÄMN KÖNSFÖRDELNING påverkar också elevresultaten. Forskning visar att pojkar – som generellt presterar något sämre än flickor – studiemässigt vinner på att ha flickor omkring sig. Enligt en nederländsk studie syns effekten redan vid fördelningen Antal gymnasieskolor som har:
* Mindre än 20 procent flickor: 130
* 20–39 procent flickor: 337
* 40–59 procent flickor: 408
* 60–79 procent flickor: 266
* Mer än 80 procent flickor: 61 *1202 av totalt 1314 gymnasieskolor har lämnat uppgift om könsfördelningen. 60 procent tjejer och 40 procent killar.
– I den mån det är möjligt ska man ha blandade skolor och klasser. Absolut inte enkönat, och framför allt inte pojkskolor, summerar Inga Wernersson, senior professor vid Högskolan Väst och forskare i jämställdhet i undervisning.
FÖRKLARINGEN TILL flickornas positiva effekt är sannolikt att de generellt är lugnare och mer plikttrogna, fortsätter hon.
– Vid en övervikt av pojkar kan det däremot bli konkurrens om utrymmet. Så vad vinner tjejerna på att ha killar omkring sig?
– Flickor vinner normalt sett inte prestationsmässigt på att gå i en blandad klass men de verkar