Eleverna i Getinge behöver mer plats
Halmstad: En förälder på besök i de tillfälliga paviljongerna såg det uppenbara: trängseln är med och skapar oron bland sjätteklassarna.
Hon kom till skolan en stund innan hennes barns utvecklingssamtal. Under den korta tiden som hon väntade blev det uppenbart för henne hur den bristfälliga skolmiljön i de tillfälliga lokalerna är med och skapar problemen som HP rapporterade om tidigare i veckan.
– När jag stod där kände jag själv, det fanns inga stolar, ingenstans att sitta. Det var trångt, jag ville flytta mig och plötsligt öppnades en toalettdörr rakt emot mig, barnen satt där och allting är helt kalt. Det finns inga spel och jag tänkte: är det här verkligen okej? Att inte ha ett uppehållsrum, beskriver hon målande.
Hon beskriver hela det tillfälliga bygget som ”en skolåda” med klassrummen på rad på ena sidan och en korridor som löper längs den andra sidan, med avbrott för grupprum.
– När man kommer in vid sitt klassrum är det en passage på två meter från dörren fram till klassrummet. Tanken måste ha varit att eleverna skulle vara ute mycket på rasterna, men skolgården var helt tom, säger hon och beskriver ytan som eleverna har till förfogande på rasterna:
– Passagen ska rymma alla elevernas skåp plus studierummen och i korridoren är alla toaletter. Där är barnen hela dagen på alla raster. De måste stå still och vänta i trånga miljöer och med hormoner som pumpar i blodet. Då behövs det inte mycket för att en ska bli provocerad och att markeringar blir lite för starka.
Hon trodde först att eleverna bara var i de trånga korridorerna korta stunder, som när de kommer in och kanske i samband med att de hämtar material i skåpen.
– En lärare sade till mig: ”Och då ska du se när alla har rast. Då finns det inte en chans att komma fram till skåpen.”
För henne finns det ett enkelt och snabbt sätt att lösa mycket av de slitningar som skolmiljön skapar:
– Om de ändå kunde ruska fram en paviljong till. Lärarna behöver också plats för att ha ett lärarrum, men framför allt skulle barnen kunna få sociala ytor. Man skulle kunna flytta elevskåpen dit också, föreslår Charlotte Gimfalk.
Hon har fått ett gott intryck av skolans rektor och konstaterade att han fanns på plats i korridoren tillsammans med en nytillsatt resurs på onsdagsmorgonen.
– Jag hade ingen koll på att det var så här eleverna hade det hela dagarna. Vi har ju fått besked på föräldramöten att renoveringen av Getingeskolan ska bli klar så fort det bara går. Men det finns ju risk att elever blir kvar i paviljongerna i många år.