Tre olika skolvärldar

Anna Ambrose vid Stockholms universitet har gjort en doktorsavhandling i barn- och ungdomsvetenskenskap. Hon har granskat hur lärare, elever och föräldrar vid tre närliggande grundskolor i Stockholm navigerar på skolmarknaden.

SÅ HÄR KAN MAN SAMMANFATTA DE TRE SKOLORNAS STATUS OCH RELATION TILL FÖRÄLDRARNA:

Den populära skolan. Har lång kö, gott rykte och högt söktryck. Pluggintensiv med höga akademiska resultat. Många elever från hem med högre utbildning. Föräldrar uppskattar att skolan trycker på ordning och reda. Föräldrar uppfattas som engagerade i skolan men eftersom kön av elever är lång och avhoppen är få är det lätt för skolan att stå på sig om det krävs. Passar det inte kan föräldrarna byta skola. Mellanskolan. Har ett relativt högt söktryck och engagerade föräldrar som aktivt valt skolan men skolan har ibland svårt att locka elever. Elever och föräldrar ses som konsumenter och det finns en oro för avhopp. Skolan är mer känslig för vad föräldrarna tycker och för rykten om skolan. Är mer inlyssnande och tillmötesgående mot föräldrar.

Frånvalsskolan. En bra skola som dras med “dåligt” rykte. Många i närområdet väljer bort skolan på grund av att många elever har föräldrar med invandrarbakgrund. Här upplever skolan att föräldrar inte har kraft, tid och ork att lägga sig. Föräldrarna ”lämnar över att sköta skolan helt till skolan”.