Unga elever utsätter lärare för våld
NYHETER: 150 rapporter om våld och kränkningar mot lärare från elever kommer in varje år i Vänersborg. Problemen är vanligast på låg- och mellanstadiet.
Personal i Vänersborgs grundskolor utsätts ofta för våld och kränkningar från elever. – Det håller inte längre, säger Henrik Månsby på lärarnas riksförbund.
Lärare och annan personal i grundskolan i Vänersborg har utsatts för allt från att få suddgummi och snöbollar kastade på sig till att få utstå stenkastning och slag. Och vid i alla fall ett tillfälle handlar det om en spark i skrevet. Någon har blivit spottad på. Även andra former av kränkningar har förekommit.
– Det kan handla om knuffar och slag. Man kan bli kallad saker, säger Henrik Månsby, ordförande för lärarnas riksförbund i Vänersborg och huvudskyddsombud.
Till kommunens rapportsystem KIA, som används för samla olika problem med arbetsmiljön, har det under 2016 och 2017 kommit in ungefär 150 fall respektive år som handlar om våld och kränkningar som elever riktar mot personal.
SYSTEMET ÄR RELATIVT nytt så Henrik Månsby har svårt att säga vilken nivå som kan betraktas som ”normal”, men han säger samtidigt att fallen är för många. – Det håller inte längre. Hans förklaring till problemen är det ökande antalet elever i skolorna.
– De här eleverna är i många fall stressade. Det som nu behövs är erfaren och kompetent personal.
Men Henrik Månsby är inte säker på att rapporterna blir fler.
– Svårt att säga, jag tror inte det.
ANN NYQVIST ÄR verksamhetschef för grundskolan från förskolan till sexan. Hon anger inte några exakta siffror men enligt henne blir problemen större.
– Det vi ser är att det ökar. Exakt vad det beror på vet man inte. Men det man pratar om är att den psykiska ohälsan bland ökar barn och unga.
Samhällsutvecklingen reflekteras i skolan, menar hon. – Hur barnen mår återspeglas. Men även att barnen blir fler inverkar, tror hon. Fler ska umgås i klassrummen och på skolgårdarna, som dessutom på vissa skolor krymper eftersom det ställs tillfälliga klassrum på dem. Fler ska dela på matsalarna och idrottshallarna.
Rapporterna gäller barn i hela grundskolan men bekymren är vanligare bland de yngre.
– Ofta handlar det om att personalen utsatts för fysiskt våld. Det handlar om elever som inte kan styra sina impulser. Och det är väldigt mycket vanligare i förskolan till sexan än i högstadiet. Vad beror det på?
– Jag kan tänka att elever som har svårt att hantera sina impulser med åren och med hjälp hittar strategier för att klara av det.
EN DEL AV lösningen, som kommunen just nu arbetar på, är att bygga fler skolor för att göra det mindre trångt.
Men det gäller också att ge eleverna stöd, och för att kunna göra måste personalen utbildas. När det görs handlingsplaner måste också barnen och deras föräldrar vara med i arbetet.
Hur stort är problemet?
– De allra flesta lärare stöter på det här i olika grad, men inte hela tiden.
Påverkas det dagliga arbetet?
– Det har blivit mer vanligt och vi behöver möta det. Personalen efterfrågar stöd och hjälp. Vi har ett ansvar, personalen ska inte behöva bli utsatta för våld och kränkningar.
Men samtidigt är Ann Nyqvist mycket noga med att inte lägga skulden på barnen.
– De gör det här för att de har svårt att hantera sina aggressioner, det är inte något medvetet.