Fullsatt när heder diskuterades
NYHETER: För att skolan ska bli bättre på att uppmärksamma hedersbrott bjöds skolpersonal in till en utbildningsdag.
Mellerud ska bli bättre på att möta hedersbrott. Därför bjöds bland annat de som jobbar inom skolan in till en utbildningsdag.
I Melleruds kommun precis som i andra kommuner i landet finns det problem med hederskultur. Det kan handla om flickor som försvinner på sommarlovet för att bli bortgifta i sitt hemland, att man som flicka inte får delta på simundervisningen eller vara kompis med en kille eller ens få ha en kille. Allt detta ryms inom hedersbegreppet som i sin grövsta form tar sig uttryck i mord.
För att möta hedersbrotten bjöds under måndagen skolpersonal, samtliga kommunala chefer, personalen på individ och familjeomsorg samt ett flertal politiker in till en utbildningsdag om hedersvåld.
– För att det ska bli ett bra arbete mot heder krävs att all skolpersonal får kunskaper om hedersförtryck. Först då blir det en kraft i det, säger Anders Pettersson, kulturoch utbildningschef i Melleruds kommun.
HAN MENAR ATT hedersproblematik ofta syns i skolan och pekar på exempel som att flickor inte får vara med på idrotten eller simundervisningen, eller välja vilka kläder man vill.
– Vi har ett exempel där en äldre bror ville förbjuda en flicka att sitta bredvid en pojke i skolan. Det var på mellanstadiet, fortsätter Anders Pettersson och skakar på huvudet.
För utbildningsdagen stod hälsokällan i Fyrbodals kommunalförbund. En av föreläsarna, verksamhetsutvecklaren Anne Sofie Skälegård berömde kommunens arbete kring hedersbrott.
– Ett bra initiativ av kommunen, vi måste tänka att vi ska jobba tillsammans. Att bjuda in till en dag, det är precis så vi ska jobba. Så många som möjligt måste ha kunskapen, säger hon.
UNDER SIN FÖRELÄSNING tog hon och kollegan Henrik Erlandsson upp många aspekter kring hur heder kan upptäckas, bekämpas och uppmärksammas. Det handlade bland annat om hur man närmar sig elever som misstänks leva under heder och vilka stödlinjer man som lärare eller annan vuxen kan vända sig till.
Dagen bjöd också på gruppdiskussioner där personalen själva fick diskutera utmaningarna. Ett antal reflektioner från dessa samtal togs sedan upp inför hela gruppen.
EN LÄRARE PRATADE om att man som lärare ska göra det där lilla extra. Det kan handla om att sitta ner och prata med eleven och fråga eleven själv vill göra i framtiden och hur hon hade velat klä sig om hon hade fått bestämma själv. Samma lärare lyfte också vikten av att inte ge upp.
En annan lärare lyfte fram att man skulle börja arbetet redan i lågstadiet och där jobba så man inte får olika språkgrupperingar i klassen.
– Alla har rätt till sitt eget liv, utifrån det får vi ta matchen, sammanfattade föreläsaren Henrik Erlandsson dagen.