Impara a scegliere

Non è un anno scolastico classico. Basta dare un’occhiata alla tabella delle presenze: al pretirocinio di orientamento le classi si svuotano spesso, perché gli studenti seguono degli stage professionali per capire se questo o quell’altro mestiere può fare al caso loro. Nel frattempo, a scuola, lavorano sulle loro competenze, in senso lato. Abbiamo potuto seguire l’attività di due classi della sede di Lugano, che hanno sviluppato un progetto di comunicazione sul tema delle droghe. Come prevenire il consumo di stupefacenti? A partire dal dibattito in classe, i ragazzi hanno approfondito il tema intervistando degli esperti: Vincenzo De Rosa, medico dell’Ente ospedaliero cantonale, e Fausto Procacci, direttore del Centro residenziale a medio termine di Gerra Piano. Una volta raccolto il materiale, hanno quindi ragionato sul “veicolo” da utilizzare per la campagna (YouTube, sito internet, flyer). E lo hanno realizzato, ottenendo risultati più che soddisfacenti. Un approccio didattico differenziato e che permette ai ragazzi di partecipare in prima persona, sviluppando in ognuno la consapevolezza delle proprie risorse oltre che il senso di responsabilità nel portare a termine un compito. Compito concreto senza nota scolastica, come capita a qualsiasi lavoratore. Benvenga l’opportunità di testarlo. SCA