Docenti di appoggio, il punto a Lugano

Qual è la situazione riguardo ai docenti di appoggio nel comune di Lugano? Affronta un tema inerente all’educazione l’interrogazione interpartitica firmata da diversi consiglieri comunali Ps, Verdi e Pc (per primo il comunista Edoardo Cappelletti). “Il ricorso alla figura del docente di appoggio – si ricorda nell’atto – è regolato dalla Legge sulla scuola dell’infanzia e sulla scuola elementare e, in modo particolare dal Regolamento delle scuole comunali. A livello di scuola elementare, il Municipio assume di regola un docente di appoggio affinché coadiuvi il docente titolare per ogni sezione con tre o più classi, avendo la facoltà di farlo anche quando la sezione conta più di 22 allievi. Per quanto attiene alla scuola dell’infanzia, un docente di appoggio può venire invece assunto, al medesimo scopo, per ogni sezione con più di 22 allievi”. All’inizio del corrente anno scolastico, risultavano 122 le sezioni delle scuole comunali che in tutto il cantone potrebbero beneficiarne. Tuttavia, sono soltanto 69 quelle che hanno fatto richiesta in tal senso, “lasciando trasparire un bisogno potenzialmente inespresso”. Partendo da questo dato, l’interrogazione desidera quindi capire quante sono a Lugano le classi che potrebbero beneficiare di questa figura professionale e quante già lo fanno. Quante sono state poi le richieste in tal senso nell’ultimo quadriennio e – in caso di rifiuto – quali motivazioni sono state date in risposta alle istanze. Infine si chiede: “Quali passi intende muovere (il Municipio, ndr) in futuro per ridurre il numero di allievi per classe e, qualora le condizioni fossero riempite, per incoraggiare il ricorso al docente di appoggio nelle scuole comunali?”.