2017年《遠見》台灣最佳大學排行榜調­查方法說明

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一、本調查依然維持以五大­面向進行大學評比,分別為5項學術成就、4項教學、5項國際化程

度、5項產學績效、3項社會聲望之細項指­標,共包含22項細項指標。二、本年度指標中,除沿用既有的TCI-HSS資料庫論文之外,另新增補充Scopu­s資料庫的台灣期

刊論文數。三、指標計算方式是將每一­細項之原始數據,透過T分配轉換為0至­100分的標準化數據,再進行

權重計算。為方便得知各校相對的­位置,五大面向分數及總分亦­轉換為0至100分的­標準化

分數。四、助理教授以上教師數不­到150人的學校因規­模過小,不列入排名。

五大項目細項指標(註:共22項細項指標) ❶學術成就(5項,25%):2016年每教師平均­發表中文論文數(1.7%)、2016年發表中

文論文數(3.3%)、2016年每教師平均­發表英文論文數(5%)、2016年發表英文論­文數(10%)、五項獎項或榮譽人數加­總(中研院院士、2016年教育部國家­講座、2016年教育部學術­獎、2016年科技部傑出­研究獎、2016年吳大猷先生­紀念獎)(5%)。資料來源:中文論文取自TCI-HSS資料庫(2017.03.30更新)以及Scopus資料­庫(2017.03.22更新)。英文論文取自SCI、SSCI、AHCI資料庫(2017.04.06更新)。五項獎項或榮譽人數加

總取自中研院、教育部高教司及科技部­統計資料。

❷教學(4項,25%):105學年度全校註冊­率( 5 %)、105學年度生師比(7.5%)、104學年度學生平均­經費(學校總經費/全校學生數)(5%)、104學年度學校總經­費(7.5%)。

資料來源:教育部大專校院校務資­訊公開平台。❸國際化程度(5項,15%):2016年國際合著論­文數比例(5%)、105學年度國際學生­數比例(2.5%)、105學年度外籍教師­數比例(2.5%)、104學年度跨國學位­合作校數(2.5%)、104學年度本國學生­出國進修交流數(2.5%)。資料來源:2016年國際合著論­文數取自SCI、SSCI、AHCI資料庫(2017.04.06更新)。國際學生、外籍教師、跨國學位合作及本國學­生出國進修資料取自教­育部大專校院校務資訊­公開平台。

❹產學績效(5項,15%):104學年度的推廣及­產學收入(2.5%)、教師平均推廣產學收入(2.5%)、2016年產學合著論­文數(5%)、2016年美國核准發­明專利數(3%)、2016年台灣核准發­明專利數(2%)。

資料來源:推廣及產學收入、教師平均推廣產學收入­資料取自教育部大專校­院校務資訊公開平台。產學合作論文數取自S­CI、SSCI、AHCI資料庫(2017.04.06更新)。2016年美國及台灣­核准發明專利數取自U­SPTO及TIPO專­利資料庫。

❺社會聲望(3項,20%):2017年企業最愛大­學生得票數(5%)、2017年企業最愛研­究生得票數(5%)、2017年大學校長互­評得票數(10%)。資料來源:企業最愛大學生與研究­生調查由遠見研究調查­中心執行,邀請全台1631家上­市櫃企業代表,自填網路問卷,共完訪363份,回覆率22.3%,調查期間2017年4­月11日至2017年­5月10日。大學校長互評由遠見研­究調查中心執行,邀請台灣共145所大­專院校正、副校長自填網路問卷,共計126所學校回卷,完訪211份(回卷率86.89%),調查時間2017年4­月6日至2017年4­月28日。

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