磁吸東協高教生台大、長庚、中央最亮眼

這兩年，「新南向」是整個台灣教育界最火的關鍵字之一。

政府主力推動新南向計畫，帶動各大學紛紛前往新南向各國學術交流、參訪設展，並且積極招生，其中台大更計畫到泰國設立分校。

另外，近年來台灣各大學也紛紛在校內成立東南亞中心、新南向辦公室，由專人負責相關交流與招生事務。

台灣、東協學術密切合作

雖然從政府到學校都動作頻頻，但在多數國人心裡，總不免冒出一個疑問：「新南向國家的學生，到底為什麼要來台灣讀書？」

說到底，台灣並不是傳統認知上的教育輸出大國。

以學術研究成果來看，新南向國家學生要留學，首選當然是歐 美等學術強國的大學，退而求其次，日韓港星等國家的學校，在東亞也是執牛耳，尤其新加坡距離東協國家又近，怎麼看都是比台灣更適合東協國家學生的留學地點。如果以給留學生的獎學金補助來看，除了上述各國，一海之隔的大陸更是資源龐大，在政策支持下，撒錢力道毫不手軟。以台灣各大學有限的教育經費，根本無法相比擬。

比學術，輸歐美日韓港星；比財力、資源，輸大陸，台灣喊著要新南向，但新南向國家學生為何非要來台灣？

為了釐清這個問題，《遠見》與世界知名學術資料庫Scopus合作，首度公布台灣第一份《國內各大學新南向學術成績單》，透過SciVal研究評估分析系統，交叉比對台灣與新南向18國家的學術交流狀況，找出台灣各大 學，和哪些國家在哪些領域表現最好，進而給予台灣高教新南向政策一個更明確的參考基準。尤其在與台灣經貿關係最密切的東協六國（馬來西亞、泰國、印尼、菲律賓、越南、新加坡）與印度，到底台灣與他們在學術合作上，具有密切關係與優勢地位？看見台灣高教與新南向重點國家的合作現狀，才能找出台灣發展「學術新南向」真正有效的賣點和重點。

《遠見》與Scopus針對「論文產出」「領域權重影響力指數（FWCI）」「發表高影響力期刊（被收錄在世界前10％期刊百分比）」，這三個國際上用來評比一所大學學術表現最常使用指標，檢索在不同國家，表現最好的台灣五所學校，以及在哪些領域上，和當地合作研究成果特別傑出（頁52表）。

文╱謝明彧 政府力推新南向政策，台灣各大學也與東南亞交流、參訪，且積極招生。台灣有哪些優勢，吸引新南向國家學生？或許可從首份「新南向學術成績單」中一窺究竟。