CAKA

Cihat Aşkın ve Küçük Arkadaşları

Ülkemizin önemli müzik dergilerinden Andante’nin 2001 yılında yayınlanan ilk sayısına verdiğiniz röportajda “CAKA” Cihat Aşkın ve Küçük Arkadaşları projenizi ve on yılda bin altı yüz kemancı yetiştirme hedefinizi anlattınız. “CAKA” projeniz hedefine ulaştı mı?

Türkiye’nin birçok yerini gezerken eksikliğin konser vermek değil müzik alanında eğitim çalışmaları yapmak olduğunu gördüm. Kars’tan Edirne’ye birçok ilimizde eğitimciler ile yetenekli çocuklarımızı bir araya getirdim.

Daha sonra Bursa’da bir pilot uygulama başlattık. Ben Bursa’da eğitimlere başladım. Zamanla bu projeyi Türkiye’nin on sekiz ilinde hayata geçirdik. Görev alan öğretmenlerimiz tamamen gönüllülük esasına göre eğitim verdiler. Muhtemelen bin altı yüz çocuk yetiştirdik ama bu çocuklarımızın hiçbir zaman sanatçı olmalarını beklemedik, sanat estetiği ile dolu çocuklar olmalarına çalıştık. Bu haliyle dünyaya sanat bakışı ile bakmalarını istedik ki daha iyi insan, daha iyi yurttaş olsun, doğayı ve insanı sevsin, çevresine zarar vermesin, faydalı olsunlar istedik. Biz bunu gerçekleştirdik. Bu çocuklar şimdi yirmili yaşlarındalar ve dünyanın farklı ülkelerinde çok önemli okullarda eğitimlerine devam ediyorlar, ülkemizi en iyi şekilde temsil ediyorlar ve günün birinde yurda döndüklerinde benim çalışmalarımı devam ettirecekler.

Aynı doğrultuda 2013 yılında Küçükçekmece Belediyesi Müzik Akademisini kurduk. Yereldeki çocukların konservatuar öncesi eğitimini öngördük. Bu projemiz Türkiye genelinde örnek alındı, Sulukule Sanat Akademisi, Gaziosmanpaşa Sanat Akademisi kuruldu, Adana, Sakarya, Trabzon gibi illerimizde benzer akademiler hayata geçirildi. Biz bu çalışmalarımızı hayata geçirirken ne özel sektörden ne de devletten tek kuruş yardım almadık.

In an interview you gave to the first issue of our country's most important music magazine Andante in 2001, you have talked about your project ”CALF“Cihat Aşkın and His Little Friends and your goal of raising one thousand and six hundred violinists in ten years. Has CALF project achieved its goal?

While visiting many places of Turkey, I have realized that we are lack of not giving concerts but conducting training exercises on music. I brought our talented children from Kars to Edirne in many cities together with the educators. Then we gave a start to a pilot application in Bursa. I started training in Bursa. Over time, we could spread the project to other eighteen cities of Turkey. Our teachers took part in the project completely on a voluntary basis. We have probably raised a thousand and six hundred children, but we have never expected these children to become artists, and we tried to make them fill with art aesthetics. In this way, we wanted them to approach to world with an artistic perspective so that they would be better humans, better citizens loving people and nature and not harming their surroundings but being useful. We put that into practice. These children are in their twenties and going on their education in very important schools in different countries of the world. They represent our country in the best way and will continue my studies when they return home one day.

Biz bu çalışmalarımızı hayata geçirirken ne özel sektörden ne de devletten tek kuruş yardım almadık.

While doing these, we did not receive any penny from the private sector or the government.

Türkiye’nin birçok yerini gezerken eksikliğin konser vermek değil müzik alanında eğitim çalışmaları yapmak olduğunu gördüm.

While visiting many places of Turkey, I have realized that we are lack of not giving concerts but conducting training exercises on music.

In 2013, we established the Küçükçekmece Municipality Music Academy with a similar concept. We aimed for the pre-school education of that region’s children . This project was imitated throughout Turkey, Sulukule Art Academy, Gaziosmanpaşa Art Academy were founded and in the provinces such as Adana, Sakarya, Trabzon, similar academies were opened.

While doing these, we did not receive any penny from the private sector or the government.

“CAKA” projesi için özel sektörden veya devletten neden yardım almadınız?

Özel sektörün iki dudağına bakarsanız yok olursunuz. Devlete gelince; Kültür-sanat politikasında bir istikrar olması gerekir, onun için de kültür ve sanatın siyaset dışında tutulması gerekir. Dünkü siyasi irade başka şey söylüyordu, bugünkü siyasi irade başka şey söylüyor, yarınki siyasi irade başka şey söyleyecek. Kim gelirse gelsin, Türkiye’nin kimlik meselesi olan kültür-sanatı siyasetin üzerinde tutması gerekir. Kültür-sanat herhangi bir siyasi görüşe endekslenmeden bir bilim olarak nitelendiğinde geçmişten gelen kültürünüze daha gerçekçi bakarsınız, yenlikçi çalışmalarınızı daha özgür yaparsınız ve ortaya koyduğunuz ürünler her türlü etiketin dışında olur. Onun için ilgili kademelere siyaset değil liyakat üstün tutularak yöneticiler atanmalıdır. Aksi takdirde günümüzde olduğu gibi vahim sonuçlar elde ederiz.

Çocuklarımıza nasıl bir müzik eğitimi vermeliyiz?

Uygulama. Çocuklar her şeyi uygulama ile öğrenmeliler. Her şeyden önce, çocuklarımıza drama ile kendilerini ifade etmeyi, insan karşısında konuşmayı, nefeslerini ve vücutlarını kullanabilmeyi öğretmeliyiz. Bunu gerçekleştirdikten sonra müzik alanını tanıtmalı ve kendilerini ifade etmeleri için onlara çeşitli enstrümanlar vermeliyiz. Bunlar en başta vurmalı enstrümanlar olmalı sonra kolayca ses çıkarabilecekleri telli enstrümanlar vermeliyiz. Bizim milli enstrümanımız bağlamadır. Kısa saplı üç telli bağlama her çocuğun kolaylıkla öğrenip çalabileceği bir enstrümandır. Biz çocuklarımıza ilkokulda bunu öğretebilirsek zaten çocuklar belli bir kültüre sahip olarak yetişeceklerdir ondan sonra siz isteseniz de bu kültürü onların belleğinden silip atamazsınız.

Saraylarda Osmanlı döneminden kalma çok sayıda enstrüman var. Bu enstrümanların değerlendirilmesi ile ilgili ne düşünüyorsunuz?

Topkapı ve Dolmabahçe Sarayları’nda, Aynalıkavak Kasrı’nda tarihi değeri yüksek çok sayıda enstrüman var. Bunlar sadece seyirlik olmasın yılın belli dönemleri önemli icracılar tarafından o sarayda düzenlenecek konserlerde çalınsın. Tarihsel değeri büyük olan bu enstrümanlarla icra edilecek konserlerin uluslararası boyutta tanıtımı yapılsın. Kültür böyle yaşar. Bu güne kadar ben çok teklif ettim ama maalesef bir kapı açamadım bu konuda. Çoğunluğun talebi ile bunu başarabileceğimizi düşünüyorum.

Why didn't you ask for any support from the private sector or the government for the CALF project?

If you set a store on the sayings of the private sector, you're gone. As for the state; There must be a stability in culture and art policy, and for that, culture and art should be kept out of politics. Yesterday's political will said something, the current political will says something else, the political will of tomorrow will say another thing. Whoever governs, culture and art, which are the matter of Turkey's identity, must be kept apart from the politics. When culture-art is defined in a scientific manner without indexing to any political opinion, you look at your culture from the past more realistically, you make your innovations more freely and the products you present are out of all kinds of labels. For this reason, directors should be assigned to relevant positions not considering the politics but merits. Otherwise, there will be grave results as in the present day.

What kind of music education shuld be given to our children?

Practice. Children should learn everything with practice. First of all, we have to teach our children to express themselves with drama, to speak in front of people, to use their breath and body. After doing this, we should introduce them the field of music and give them various instruments to express themselves. At the beginning these must be percussion instruments, and then we should give them strings that are easy to play. Our national instrument is bağlama. A three-wire bağlama with a short fingerboard is an instrument which every child can easily learn and play. If we can teach our children to do this in elementary school, children will grow up with a certain culture, and then you cannot remove this culture from their memory.

There are many instruments in the palaces from the Ottoman period. What do you think about the utilization of these instruments?

İlgili kademelere siyaset değil liyakat üstün tutularak yöneticiler atanmalıdır. Aksi takdirde günümüzde olduğu gibi vahim sonuçlar elde ederiz.

Directors should be assigned to relevant positions not considering the politics but merits. Otherwise, there will be grave results as in the present day.

In Topkapi and Dolmabahce Palace, and

Aynalikavak Pavilion, there is a large number of very historical instruments.

Let these instruments not just be the exhibition materials but be played by important performers in concerts at the palace at certain periods of the year. Let the concerts given with these very historical instruments be promoted in the international arena. Culture lives like this. To date, I've proposed that many times but unfortunately I couldn't open a door about it. I think we can achieve this with the demand of the majority.