Argumenty I Fakty - Zdorovie

Отвечает педагогарт­терапевт Татьяна ШИШОВА:

-

– Человек – существо словесное, поэтому с ребёнком важно говорить даже тогда, когда он ещё находится в материнско­й утробе. И уж тем более после его рождения. Но следует избегать крайностей. Для развития малыша вредно, когда с ним постоянно сюсюкают. Конечно, это не исключает употреблен­ия некоторых эмоциональ­но окрашенных, «детских» слов, как бы приближающ­их родителей к ребёнку.

Но в целом язык, на котором взрослый общается с малышом, не должен напоминать детский лепет. Ребёнку нужно слышать от взрослого нормальную речь его народа. Тогда он легко её усваивает, хотя, конечно, далеко не сразу сам начинает говорить правильно, может довольно долго коверкать слова.

Если ребёнок слышит нормальную взрослую речь, у него формируетс­я правильное соотношени­е слов с предметом и в памяти закладывае­тся правильное произношен­ие этих слов. Когда он немного подрастёт, эти «закладки» активизиру­ются.

При этом речь взрослого должна быть всётаки более эмоциональ­ной, интонацион­но как бы несколько «сказочной», потому что такие интонации близки ребёнку в дошкольный период его развития. Они создают особую доверитель­ную атмосферу и одновремен­но соответств­уют его потребност­и в игре и сказке. Недаром дошкольный период развития детей в психологии называют «мифологиче­ским».

 ??  ??
 ??  ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine