ТЕ, КТО ПЕ­РЕ­ЖИЛ ВНО

Korrespondent - - ЖИЗНЬ -

И Б, ма­ма сту­дент­ки 1 кур­са, Харьков

В 2018 го­ду дочь сда­ва­ла ВНО. По­сле то­го как она сда­ла те­сти­ро­ва­ние по ан­глий­ско­му, мы ду­ма­ли по­дать апел­ля­цию. Но, несмот­ря на труд­но­сти во вре­мя эк­за­ме­на, свя­зан­ные с пло­хим ка­че­ством, у нее был вы­со­кий балл. Так что мы от­ка­за­лись от апел­ля­ции. Кро­ме то­го, нор­ма­тив­но-пра­во­вые до­ку­мен­ты, ре­гу­ли­ру­ю­щие процедуру ВНО, вы­пи­са­ны та­ким об­ра­зом, что не поз­во­ля­ют по­дать участ­ни­кам жа­ло­бы по­сле вы­хо­да из пунк­та ВНО. На­сколь­ко я знаю, мно­гие де­ти бы­ли так рас­стро­е­ны, что да­же не по­ду­ма­ли об этом. По­это­му де­ти долж­ны быть го­то­вы (пси­хо­ло­ги­че­ски) сра­зу же за­яв­лять о сво­их пра­вах. Ред­ко кто из взрос­лых в стрес­со­вой си­ту­а­ции быст­ро сори­ен­ти­ру­ет­ся, как се­бя ве­сти, ку­да и ко­му жа­ло­вать­ся. Что уж го­во­рить о де­тях. Тем бо­лее ВНО — это ис­пы­та­ние для де­тей, в первую оче­редь, на стрес­со­устой­чи­вость.

Ко­неч­но, ес­ли бы ре­зуль­тат был низ­ким и моя дочь ре­ши­ла от­ста­и­вать свои пра­ва, то мы бы об­ра­ти­лись в суд. Но это от­дель­ная исто­рия, по­сколь­ку су­деб­ной прак­ти­ки по та­ким де­лам нет. Кро­ме то­го, участ­ни­ки ВНО “свя­за­ны” в ре­а­ли­за­ции сво­их прав на об­жа­ло­ва­ние про­це­ду­ры ВНО фор­маль­ны­ми “крюч­ка­ми” (стро­го ре­гла­мен­ти­ро­ван­ная про­це­ду­ра об­жа­ло­ва­ния). По­это­му все это бы­ло бы очень дол­го и непро­сто.

Т Г, ма­ма сту­дент­ки 1 кур­са, Дне­пр

Мы про­шли по­ро­го­вый балл, но ре­зуль­та­ты бы­ли очень низ­кие. Дочь на­столь­ко пе­ре­вол­но­ва­лась, ко­гда по­ня­ла, что не слы­шит ауди­ро­ва­ния, что дру­гие те­сты уже пи­са­ла ав­то­ма­том. Исте­ри­ка бы­ла страш­ная, она не на­пи­са­ла за­яв­ле­ние в пункте са­мо­го те­сти­ро­ва­ния, по­то­му что бы­ла в шо­ко­вом со­сто­я­нии. Пи­са­ли жа­ло­бы и на сайт МОН, и в пунк­ты те­сти­ро­ва­ния, но нам от­ка­за­ли в пе­ре­сда­че. Ар­гу­мен­ти­ро­ва­ли тем, что дру­гие не на­пи­са­ли жа­лоб. А жа­ло­ва­лись по­чти все, в каж­дом клас­се бы­ли раз­ные про­иг­ры­ва­те­ли, у нас был но­ут­бук, звук ко­ло­нок был кру­гом раз­ный. Из их клас­са (шко­лы, от ко­то­рой они ез­ди­ли) толь­ко в од­ном де­вуш­ка ска­за­ла, что она хо­ро­шо слы­ша­ла, в дру­гих бы­ло слыш­но пло­хо. Но ко­гда мы под­ня­ли во­прос о на­пи­са­нии об­щей жа­ло­бы, все бы­ли за, но по­том не за­хо­те­ли, по­то­му что по­бо­я­лись, что бу­дет еще ху­же. В ре­зуль­та­те на­ша шко­ла №98 во­шла в ста­ти­сти­ку школ, где ху­же все­го сдали ВНО по ан­глий­ско­му. На по­ступ­ле­ние, ко­неч­но, по­вли­я­ло, мы бы­ли уве­ре­ны в ВНО по ан­глий­ско­му, по­то­му что она, ко­гда за­ни­ма­лась с ре­пе­ти­то­ром, по­ка­зы­ва­ла от­лич­ные ре­зуль­та­ты. Хо­ро­шо, что мы ре­ши­ли на вся­кий слу­чай сдать еще и фи­зи­ку. В ито­ге фи­зи­ку, к ко­то­рой она го­то­ви­лась толь­ко год (так как в шко­ле по­чти не да­ва­ли ее), сдали луч­ше, чем ан­глий­ский, на ко­то­рый она очень на­де­я­лась. За­то мы неожи­дан­но для се­бя ре­ши­ли ид­ти на физ­тех, она по­сту­пи­ла на бюд­жет на фи­зи­ко-тех­но­ло­ги­че­ский фа­куль­тет Дне­пров­ско­го на­ци­о­наль­но­го уни­вер­си­те­та, и ей очень нра­вит­ся. На­де­ем­ся, что все, что ни де­ла­ет­ся, — все к луч­ше­му.

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.