Най­ти свою су­пер­си­лу, что­бы до­бить­ся успе­ха

Вос­пи­тан­ни­ков ин­тер­на­тов вдох­но­ви­ли сво­и­ми ис­то­ри­я­ми недав­ние вы­пуск­ни­ки

KP in Ukraine (Thursday) - - Благое Дело - Ан­дрей ГРАБОВСКИЙ.

Мир в гла­зах де­тей, ли­шен­ных ро­ди­тель­ско­го тепла, вы­гля­дит как опас­ные джунгли. Мно­гие из вос­пи­тан­ни­ков ин­тер­нат­ных учреждений пе­ре­жи­ли та­кие си­ту­а­ции, ко­то­рые не каж­до­му взрос­ло­му по пле­чу. И, увы, за­ча­стую эти си­ту­а­ции убеж­да­ют, что ты в этом ми­ре сам по се­бе и до­бить­ся успе­ха будет крайне нелег­ко. Что­бы пе­ре­убе­дить ре­бят, дать им воз­мож­ность по­чув­ство­вать се­бя нуж­ны­ми и зна­чи­мы­ми, по­мочь по­ве­рить в свои си­лы, мо­ти­ви­ро­вать на свер­ше­ния и по­бе­ды, в Фон­де Ри­на­та Ах­ме­то­ва дей­ству­ет мо­ти­ва­ци­он­ный про­ект «Твоя су­пер­си­ла». Ам­бас­са­до­ры Фон­да - звез­ды шоу-биз­не­са и те­ле­ве­ду­щие - встре­ча­ют­ся с вос­пи­тан­ни­ка­ми ин­тер­на­тов и на соб­ствен­ном при­ме­ре по­ка­зы­ва­ют, что та­лант есть в каж­дом, нуж­но только най­ти его и раз­ви­вать.

«Мы та­кие же, как и вы. И мы смог­ли»

Луч­ше все­го та­ких де­тей по­ни­ма­ют те, кто, как и они, бы­ли ли­ше­ны ро­ди­тель­ской под­держ­ки и сво­и­ми си­ла­ми бы­ли вы­нуж­де­ны пре­одо­ле­вать труд­но­сти на пу­ти к успе­ху.

- Недавно Фонд за­пу­стил еще один про­ект - «Моя ис­то­рия успе­ха». Что­бы дети из ин­тер­на­тов вдох­нов­ля­лись и те­ми, кто еще недавно сам обу­чал­ся в ин­тер­на­тах, - го­во­рит Ок­са­на Збит­не­ва, ме­не­джер про­ек­тов Фон­да Ри­на­та Ах­ме­то­ва.

На оче­ред­ную встре­чу с ре­бя­та­ми в ма­ри­у­поль­ском дет­ском доме сме­шан­но­го ти­па «Центр опе­ки» Фонд при­гла­сил вы­сту­пить во­семь вы­пуск­ни­ков ин­тер­нат­ных учреждений До­нец­кой об­ла­сти. Кто­то вы­пу­стил­ся со­всем недавно, кто-то 10 лет на­зад, но каж­дый из них на­шел свою су­пер­си­лу и ис­поль­зо­вал ее.

На­при­мер, Ни­ко­лай Жо­лу­дев рассказал, как смог из щуп­лень­ко­го дет­до­мов­ца пре­вра­тить­ся в про­фес­си­о­наль­но­го спортс­ме­на, чем­пи­о­на и тре­не­ра по пау­эр­лиф­тин­гу.

- Часто у ме­ня опус­ка­лись ру­ки от ма­лей­ших неудач. Но я оста­нав­ли­вал­ся и ду­мал, что раз мне хва­ти­ло сил на­чать этот путь, зна­чит, хва­тит и за­кон­чить его.

КСТА­ТИ

- Фонд бро­са­ет клич по всей Укра­ине к вы­пуск­ни­кам ин­тер­на­тов, вы­ход­цам из при­ем­ных се­мей и дет­ских до­мов се­мей­но­го ти­па: рас­ска­жи­те о се­бе, по­мо­ги­те сво­им при­ме­ром и со­ве­та­ми ребятам, ко­то­рым пред­сто­ит на­чать са­мо­сто­я­тель­ную жизнь, го­во­рит Ок­са­на Збит­не­ва.

«Сла­бый слух изю­мин­ка»

Од­ной из наи­бо­лее вдох­нов­ля­ю­щих ока­за­лась ис­то­рия Ана­ста­сии Ча­лой. Се­го­дня она - успеш­ная сту­дент­ка Дне­пров­ско­го на­ци­о­наль­но­го уни­вер­си­те­та, ве­дет ак­тив­ный об­раз жиз­ни, за­ни­ма­ет­ся про­ек­том «Звук ти­ши­ны», раз­ра­ба­ты­ва­ет про­грам­му для за­ня­тий язы­ком же­стов и обу­ча­ет ему всех же­ла­ю­щих. Во­круг нее всегда мно­го дру­зей. Незна­ко­мые лю­ди удив­ля­ют­ся, узнав, что де­вуш­ка - сла­бо­слы­ша­щая. На­сте при­шлось пре­одо­леть нема­ло пре­пят­ствий. В три го­да ей по­ста­ви­ли ди­а­гноз «дву­сто­рон­няя глу­хо­та чет­вер­той сте­пе­ни». Де­воч­ка оглох­ла по­сле вос­па­ле­ния лег­ких - ан­ти­био­тик, ко­то­рый ко­ло­ли ре­бен­ку, дал ослож­не­ния.

Ра­ди На­сти ро­ди­те­ли приняли слож­ное ре­ше­ние - бро­си­ли дом, пре­стиж­ную ра­бо­ту и пе­ре­еха­ли в Ма­ри­у­поль, что­бы де­воч­ка мог­ла учиться в спе­ци­аль­ной шко­ле. Впро­чем, да­же среди сво­их На­сте бы­ло труд­но.

- Все го­во­ри­ли на же­сто­вом язы­ке, а я про­сто не зна­ла, что та­кой су­ще­ству­ет. При­шлось на­учить­ся. И только то­гда я смог­ла нор­маль­но об­щать­ся с дру­ги­ми детьми.

По­сле окон­ча­ния Ма­ри­у­поль­ской школы-ин­тер­на­та для сла­бо­слы­ша­щих Ана­ста­сия Ча­лая по­сту­пи­ла в уни­вер­си­тет на фа­куль­тет пси­хо­ло­гии, учит­ся на пе­да­го­га­де­фек­то­ло­га.

Сна­ча­ла об­щать­ся со слы­ша­щи­ми од­но­курс­ни­ка­ми бы­ло слож­но, а по­том все в од­но мгно­ве­ние из­ме­ни­лось.

- На вто­ром кур­се в соц­се­тях мне на­пи­сал па­рень, по­про­сил на­учить же­сто­во­му язы­ку. А по­том пред­ло­жил от­крыть кур­сы. Эти кур­сы ста­ли для ме­ня пси­хо­ло­ги­че­ской под­держ­кой. Я по­ня­ла, что всегда най­дут­ся лю­ди, ко­то­рым не­важ­но, как ты с ни­ми об­ща­ешь­ся, сло­ва­ми или же­ста­ми. Эта уве­рен­ность поз­во­ли­ла мне познакомит­ься со слы­ша­щим пар­нем. Он всегда го­во­рит мне, что сла­бый слух - моя изю­мин­ка, а не недо­ста­ток.

Настя сде­ла­ла эти слова пар­ня сво­им девизом. Те­перь она имен­но так смот­рит на свой слух - как на до­сто­ин­ство.

- Всем де­тям из ин­тер­на­тов не нуж­но стес­нять­ся это­го фак­та. Вас опре­де­ля­ет то, что за­ло­же­но внут­ри. До­стань­те это и сде­лай­те ва­шим зна­ме­нем, - сказала на встрече с ре­бя­та­ми Ана­ста­сия.

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.