«ПЕРЕД КЛАС­СОМ». ТИ­КИ

Segodnya (National) - - TBOE -

В 2008 г. на экра­ны вы­шел аме­ри­кан­ский фильм «Перед клас­сом». Он рас­ска­зы­ва­ет о маль­чи­ке, ко­то­рый с 6 лет стра­да­ет син­дро­мом Ту­рет­та. «Ос­нов­ные симп­то­мы это­го за­бо­ле­ва­ния — ча­стые мо­тор­ные и во­каль­ные ти­ки, ко­то­рые невоз­мож­но пол­но­стью кон­тро­ли­ро­вать, — го­во­рит дет­ский кли­ни­че­ский пси­хо­лог ки­ев­ской пси­хо­нев­ро­ло­ги­че­ской боль­ни­цы На­та­лия На­у­мен­ко.— Пер­вые его призна­ки — мо­тор­ные про­хо­дя­щие ти­ки (могут то уси­ли­вать­ся, то умень­шать­ся) по­яв­ля­ют­ся у де­тей в 3—4 го­да. Обыч­но это ча­стое мор­га­ние; со вре­ме­нем ти­ки рас­про­стра­ня­ют­ся, и ма­лыш на­чи­на­ет непро­из­воль­но дер­гать ру­ка­ми/но­га­ми/пле­ча­ми. Та­кие по­дер­ги­ва­ния могут длить­ся до несколь­ких ми­нут. К 7—9 го­дам к мо­тор­ным ти­кам до­бав­ля­ют­ся во­каль­ные: по­яв­ля­ют­ся спон­тан­ные хмы­ка­нья, по­хрю­ки­ва­ния, по­каш­ли­ва­ния. И очень важ­но по­ка­зать та­ко­го ре­бен­ка пси­хи­ат­ру или нев­ро­ло­гу, что­бы он по­ста­вил пра­виль­ный ди­а­гноз и на­зна­чил ле­че­ние. В слу­чае под­твер­жде­ния ди­а­гно­за ро­ди­те­лям не сто­ит пу­гать­ся — ни на ум­ствен­ном, ни на фи­зи­че­ском раз­ви­тии син­дром Ту­рет­та не ска­зы­ва­ет­ся. Глав­ное — во­вре­мя при­ни­мать ней­ро­леп­ти­ки, ко­то­рые умень­ша­ют ин­тен­сив­ность ти­ков, и су­меть при­нять сам ди­а­гноз, то есть на­учить­ся с ним жить. А это как раз и есть са­мое слож­ное. Всем из­вест­но, что дет­ский мир очень же­сток, и по­па­дая в шко­лу, де­ти с осо­бен­но­стя­ми ста­но­вят­ся пред­ме­том на­сме­шек, а не­ред­ко и из­де­ва­тельств, из-за че­го за­мы­ка­ют­ся в себе, от­ка­зы­ва­ют­ся об­щать­ся со сверст­ни­ка­ми. Для под­ня­тия са­мо­оцен­ки и адап­та­ции в дет­ском кол­лек­ти­ве им ре­ко­мен­ду­ет­ся по­се­щать пси­хо­ло­га и психотерап­евта, ко­то­рые на­учат их при­ни­мать свою осо­бен­ность.

ЛО­ГИ­КА. Де­ти с син­дро­мом Ту­рет­та обыч­но очень ум­ные, но окру­жа­ю­щим на­до при­спо­со­бить­ся к их свое­об­раз­ной ло­ги­ке и уско­рен­но­му тем­пу мыш­ле­ния — они мыс­лят на­мно­го быст­рее, чем успе­ва­ют ска­зать. Так, на­при­мер, ес­ли ре­бе­нок по­шел в парк, иг­рал там с дру­гом в фут­бол, слу­чай­но за­бро­сил мяч за за­бор и по­про­сил по­сто­рон­не­го че­ло­ве­ка до­стать его, то опи­сы­вать со­бы­тия он мо­жет так: «Я по­шел в парк, муж­чи­на до­стал нам мяч».

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.