Об­ра­зо­ва­ние

При­бли­жа­ет­ся ле­то – пе­ри­од, ко­гда мы на­чи­на­ем ак­тив­но ез­дить по за­гра­ни­цам и до­ста­вать «с ан­тре­со­лей» свой ан­глий­ский. И опять нам хо­чет­ся быть на вы­со­те: сво­бод­но раз­го­ва­ри­вать и по­ни­мать, что го­во­рят нам. В иде­а­ле – смот­реть филь­мы, слу­шать но­во­сти, чит

Wellness - - СОДЕРЖАНИЕ - Вик­то­рия Вла­со­ва DELU XE Private School г. Ки­ев, ул. Бо­г­да­на Хмель­ниц­ко­го, 9б, офис 41 Тел.: (044) 234‑98‑90, (063) 431‑21‑72, (067) 660‑96‑58

И сно­ва Study English. Как все-та­ки вы­учить язык

Каж­дый из нас хо­чет сво­бод­но вла­деть ино­стран­ным язы­ком. И дей­стви­тель­но, его на­чи­на­ют учить, учат, но так и не по­лу­ча­ют ви­ди­мо­го ре­зуль­та­та. Чья же в этом ви­на? При­чин, на мой взгляд, несколь­ко. В первую оче­редь это непо­ни­ма­ние сво­их ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей, ведь для каж­до­го ну­жен свой спо­соб изу­че­ния ино­стран­но­го. Во‑вто­рых, нам очень ме­ша­ет недо­ста­точ­ная мо­ти­ва­ция и, как след­ствие, плохая са­мо­ор­га­ни­за­ция. Не сек­рет, что изу­че­ние ино­стран­но­го язы­ка тре­бу­ет усид­чи­во­сти, вы­со­кой са­мо­дис­ци­пли­ны и опре­де­лен­но­го вре­ме­ни, в те­че­ние ко­то­ро­го уче­ник дол­жен ра­бо­тать

уси­лен­но и с пол­ной от­да­чей. При­зна­юсь, не все го­то­вы на та­кие жерт­вы. По­это­му, на­вер­ное, пер­вый со­вет, ко­то­рый хо­чет­ся дать всем бе­ру­щим­ся за язык, – осо­знай­те, за­чем вам это на­до. Как вы бу­де­те ис­поль­зо­вать язык? Для каких це­лей? Как из­ме­нит­ся ва­ша жизнь от то­го, что вы бу­де­те сво­бод­но вла­деть ино­стран­ным язы­ком? Но мо­ти­ва­ция – та­кая шту­ка, ко­то­рая по­сто­ян­но тре­бу­ет под­пит­ки. По­это­му я ре­ко­мен­дую по­сто­ян­но на­по­ми­нать се­бе о сво­их вы­со­ких це­лях.

Мож­но ли вы­учить язык са­мо­сто­я­тель­но? Сей­час в Ин­тер­не­те так много ма­те­ри­а­лов – ино­стран­ной прес­сы, раз­лич­ных сай­тов, ви­део­уро­ков и филь­мов с суб­тит­ра­ми как на рус­ском, так и на, ска­жем, ан­глий­ском, – что ка­жет­ся: толь­ко ле­ни­вый не вы­учит язык. К то­му же скайп и вай­бер от­кры­ли воз­мож­ность жи­во­го об­ще­ния. То есть вы мо­же­те об­щать­ся с но­си­те­ля­ми язы­ка, пре­одо­ле­вая та­ким об­ра­зом чув­ство стра­ха, вполне есте­ствен­ное для тех, кто учит язык. По­че­му же то­гда не воз­ни­ка­ет вау-эф­фект? При­чи­ны все те же: недо­ста­ток мо­ти­ва­ции, от­сут­ствие дис­ци­пли­ны и на­вы­ков са­мо­сто­я­тель­но­го обу­че­ния, невоз­мож­ность рас­пре­де­лить ин­фор­ма­цию и по­до­брать для се­бя наи­бо­лее эф­фек­тив­ные тех­ни­ки обу­че­ния.

Са­мо­обу­че­ние, на мой взгляд, при­не­сет пло­ды при несколь­ких усло­ви­ях. Са­мое важ­ное: уче­ник дол­жен иметь уро­вень вла­де­ния язы­ком не ни­же elementary. Это тот уро­вень, ко­гда че­ло­век до­ста­точ­но хо­ро­шо ори­ен­ти­ру­ет­ся в язы­ке, у него

есть опре­де­лен­ный сло­вар­ный за­пас, по­ни­ма­ние грам­ма­ти­ки, по­став­ле­но про­из­но­ше­ние. Вто­рое: он мо­жет из все­го бес­ко­неч­но­го объ­е­ма до­ступ­но­го аудио-, ви­део- и пе­чат­но­го ма­те­ри­а­ла отобрать тот, с ко­то­рым бу­дет ра­бо­тать. Тре­тье: он по­ни­ма­ет, как ра­бо­тать с этим ма­те­ри­а­лом. Гру­бо го­во­ря, мо­жет учить, за­по­ми­нать и при­ме­нять. И чет­вер­тое: да­же при са­мо­обу­че­нии ну­жен кон­троль извне. В этом мо­жет по­мочь пре­по­да­ва­тель, ко­то­рый и про­кон­тро­ли­ру­ет, и под­го­то­вит про­грам­му за­ня­тий, и вы­ра­бо­та­ет опре­де­лен­ный ал­го­ритм, по ко­то­ро­му уче­ник бу­дет вы­пол­нять задания. Встре­чи мо­гут быть неча­сты­ми, к при­ме­ру раз в ме­сяц, но они нуж­ны.

Од­на­ко ес­ли мы го­во­рим о на­чаль­ном уровне вла­де­ния язы­ком, то эф­фек­тив­ность са­мо­обу­че­ния су­ще­ствен­но сни­жа­ет­ся. Столк­нув­шись с оке­а­ном незна­ко­мых слов и правил, вы мо­же­те рас­те­рять­ся и про­сто не по­плыть даль­ше. Пер­со­наль­ный пре­по­да­ва­тель и под­дер­жит ва­шу мо­ти­ва­цию, и уско­рит про­цесс усво­е­ния но­вых зна­ний, и, ко­неч­но, под­бе­рет ин­ди­ви­ду­аль­ную про­грам­му обу­че­ния. На са­мом на­чаль­ном эта­пе я ре­ко­мен­дую за­ни­мать­ся с пе­да­го­гом 3–5 раз в неде­лю, да­лее уро­ки мож­но со­кра­тить до двух. Но в лю­бом слу­чае долж­на быть са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та до­ма.

Как быст­ро мож­но вы­учить язык? Это са­мый ча­стый во­прос. Сколь­ко нуж­но за­ни­мать­ся, что­бы сво­бод­но вла­деть язы­ком, по­ни­мать на слух, чи­тать, раз­го­ва­ри­вать? Важ­но учи­ты­вать то, что

Изу­че­ние язы­ка долж­но стать сти­лем ва­шей жиз­ни – это един­ствен­ный спо­соб вы­учить ино­стран­ный язык раз и на­все­гда!

каж­дый уче­ник ин­ди­ви­дуа­лен, каж­дый че­ло­век име­ет ряд осо­бен­но­стей, свой пси­хо­тип, свои спо­соб­но­сти к изу­че­нию язы­ков. Имея мно­го­лет­ний стаж пре­по­да­ва­ния, я убе­ди­лась, что ка­на­лы вос­при­я­тия ино­языч­ной ин­фор­ма­ции у всех раз­ные. Ко­му-то хо­ро­шо смот­реть филь­мы, ко­му-то – слу­шать в ма­шине уро­ки, а ко­му-то – чи­тать га­зе­ты. Так что уни­вер­саль­но­го ре­цеп­та нет. За­го­во­рят все, но каж­до­му нуж­но свое вре­мя.

Глав­ное, в чем я уве­ре­на, – что­бы сво­бод­но вла­деть ино­стран­ным язы­ком, его изу­че­ние необ­хо­ди­мо сде­лать сти­лем жиз­ни. На­до за­ни­мать­ся им еже­днев­но, раз­ви­вая все на­вы­ки: чте­ние, вос­при­я­тие на слух, раз­го­вор­ную речь, пись­мо. А как сде­лать этот про­цесс увле­ка­тель­ным, мы с удо­воль­стви­ем рас­ска­жем вам у нас в шко­ле DELUXE.

Уни­каль­ность на­шей шко­лы в том, что мы ком­плекс­но под­хо­дим к це­лям и за­да­чам уче­ни­ков, об­ра­ща­ем вни­ма­ние на ин­ди­ви­ду­аль­ные пси­хо­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти, учи­ты­ва­ем эмо­ци­о­наль­ное со­сто­я­ние, ра­бо­та­ем с мо­ти­ва­ци­ей, при необ­хо­ди­мо­сти укреп­ля­ем и раз­ви­ва­ем ее. Мы не толь­ко пре­по­да­ва­те­ли, но и lingvo-ко­учи и дру­зья на­ших уче­ни­ков. Бла­го­да­ря та­ко­му под­хо­ду к каж­до­му мы вме­сте по­лу­ча­ем сто­про­цент­ный ре­зуль­тат: все на­ши уче­ни­ки до­сти­га­ют по­став­лен­ных це­лей!

У ме­ня лич­но ни­ко­гда не бы­ло про­блем с изу­че­ни­ем язы­ков. С ше­сти лет я изу­ча­ла ан­глий­ский, с вось­ми до­ба­вил­ся фран­цуз­ский, а поз­же еще два – немец­кий и ис­пан­ский. Но важ­но то, что с ше­сти лет и до сих пор у ме­ня не бы­ло ни од­но­го ме­ся­ца без прак­ти­ки об­ще­ния на ино­стран­ном

язы­ке. И это поз­во­ля­ет мне с уве­рен­но­стью ска­зать, что я сде­ла­ла изу­че­ние язы­ка сти­лем сво­ей жиз­ни, – это един­ствен­ный спо­соб вы­учить ино­стран­ный раз и на­все­гда!

Мно­гие счи­та­ют: что­бы вы­учить ино­стран­ный язык, нуж­но по­гру­зить­ся в язы­ко­вую сре­ду. От­ча­сти да. Жест­кое или пол­ное по­гру­же­ние в ино­стран­ную речь, будь то про­смотр филь­мов с суб­тит­ра­ми или же по­езд­ка в стра­ну изу­ча­е­мо­го язы­ка, ак­ти­ви­зи­ру­ет моз­го­вые про­цес­сы, за­став­ля­ет мозг функ­ци­о­ни­ро­вать в ре­жи­ме по­вы­шен­ной эф­фек­тив­но­сти. Как бы сра­ба­ты­ва­ет прин­цип вы­жи­ва­ния, что, без­услов­но, от­ра­жа­ет­ся на ва­шей про­дук­тив­но­сти в изу­че­нии язы­ка. Ин­те­рес­но, что по та­ко­му прин­ци­пу в на­шей шко­ле DELUXE раз­ра­бо­тан спе­ци­аль­ный ки­но­курс экс­тре­маль­но­го по­гру­же­ния в ино­стран­ную речь.

Же­лаю вам, до­ро­гие чи­та­те­ли, ста­вить пра­виль­ные це­ли, до­сти­гать их, ве­рить в се­бя и свой успех, а шко­ла DELUXE и я лич­но с ра­до­стью по­мо­жем вам в этом!

Newspapers in Russian

Newspapers from Ukraine

© PressReader. All rights reserved.