El Pais (Uruguay) - Revista domingo

PINGO DE GRAN VALOR

La amistad entre niños e Invasor

- MARÍA DE LOS ÁNGELES ORFILA

un gran caballo Invasor / brillaste siempre de correr / pingo de gran valor / que nos encantaría conocer”. Ese poema fue escrito por los alumnos de la Escuela Rural Nº 56 de Durazno tras conocer la historia de un pelo zaino colorado que fue figura del turf mundial. Valentina, de 10 años, la más grande de la clase a la que asisten nueve niños, fue la encargada de escribirle una carta al caballo, la que llegó “con sello y todo” a las manos de Claudia Rosas, propietari­a del Haras Cuatro Piedras, donde Invasor está cumpliendo con un merecido retiro y emocionó al equipo de cuidadores.

“Recibimos una carta escrita a lápiz divina y muy representa­tiva de lo que es Invasor para nosotros y para Uruguay. Transmite mucha emoción”, cuenta Rosas a Domingo.

Ahí comenzó un intercambi­o epistolar entre los niños e Invasor —se les dijo que lee y responde las cartas— que llevará a conocerse en la primavera.

Mientras tanto, los nueve estudiante­s de la maestra Claudia Bertalmío no piensan en otra cosa: aprenden sobre los caballos, repasan las glorias de Invasor y piden ayuda a sus padres para hacer resúmenes sobre su vida y sus premios (estos se han comprometi­do tanto o más que sus hijos y también quieren viajar para conocer a Invasor). Rosas cuenta: “Una de las nenas lo tiene de fondo de pantalla. Está por parir una yegua en su casa y quiere ponerle Invasor (a la cría) si es macho”.

Todo comenzó con una carta. Alumnos de una escuela rural de Durazno van a cumplir su sueño de conocer al mejor de los caballos.

En la campaña. La Escuela Rural Nº 56 Pueblo de Álvarez participa del programa De Puño y Letra, una iniciativa de escritura cultural entre escuelas rurales y urbanas. Sus alumnos — niños de 4 años hasta 10 años reunidos en una sola clase— regularmen­te intercambi­an cartas con los estudiante­s de una escuela de la ciudad de Minas y el año pasado se escribiero­n con niños de Estados Unidos para practicar el inglés. Pero hace unas semanas a su maestra Claudia se le ocurrió que podrían aprender más sobre caballos si le escribían al caballo más famoso de Uruguay.

“Inflé una gran cantidad de globos que adentro tenían pistas de a quien le íbamos a escribir una carta. Empezaron a sacar las pistas que decían ‘cuatro patas’, ‘mamífero’, ‘de 500 kilos’. Entonces dijeron: ‘¡Maestra!, ¿le vamos a escribir a un caballo?’ Y les conté que no era cualquier caballo sino uno famoso”, relata Claudia. No obstante, no esperaba tal respuesta desde el Haras; no sabía que la propietari­a había ofrecido su espacio al programa Puño y Letra para un encuentro nacional.

Ninguno de los niños vio correr a Invasor. Como escribió Valentina en la primera carta, la mayor de la clase, ella nació en el año en el que él ingresó al Salón de la Fama en Estados Unidos. Pero hoy conocen toda la historia y pueden dar cátedra. Se lee en la carta: “Si en estos días se nos llena de emoción el corazón gracias a la Sub-20 por ser los campeones del mundo en el fútbol, contigo obtuvimos el título de Caballo del Año y la Triple Corona. Nos sentimos orgullosos de vos y contentos de que regresaste a Uruguay”. Uno de los objetivos de la tarea era aprender que las glorias deportivas (o las glorias en general) no solo se deben al fútbol y que pueden provenir de cualquier parte, incluso de un lugar tan familiar a ellos.

La escuela está ubicada en el paraje Cuchilla de Cuadra, sobre la ruta 100 y a unos 35 kilómetros de la capital departamen­tal. El poblado más cercano es Pueblo de Álvarez, donde viven 20 personas, entre ellas, la maestra. Ninguno de los niños vive allí. Están desperdiga­dos por la campaña y algunos recorren 15 kilómetros para llegar a clase. Algunos lo hacen con sus hermanitos menores. “Vamos bastante bien. El año que viene no se va ninguno y entra otro más”, dice la maestra con alegría. Y agrega: “Estoy acá hace siete años pero soy maestra rural de toda la vida. Es una familia que formás con los niños. Creo que me jubilaré en la escuela rural”. Mientras tanto, los niños sueñan con Invasor.

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