El Diario

El 60% de estadounid­enses no aprobaría el test de ciudadanía

- EFE

Seis de cada diez estadounid­enses no aprobarían el test de ciudadanía de Estados Unidos, según una encuesta divulgada por la Fundación Nacional Woodrow Wilson, que destaca a Vermont como el único estado en el que la mayoría (53%) de los habitantes pasaría la nota.

De acuerdo con el estudio, efectuado con motivo de la festividad del Día de los Presidente­s que se celebra hoy, de los 41,000 estadounid­enses cuestionad­os, solo el 40% aprobaría el examen, con el estado de Louisiana como el que peor nota obtendría, con un 73% de suspensos.

“Desafortun­adamente, la Fundación Woodrow Wilson ha demostrado lo que los estudios vienen diciendo desde hace un siglo: los estadounid­enses no poseen el conocimien­to histórico que necesitan para ser ciudadanos informados y comprometi­dos”, dijo en un comunicado Arthur Levine, el presidente de esta organizaci­ón radicada en Nueva Jersey.

Según los datos, de entre los 50 estados más el Distrito de Columbia, fueron Vermont, Wyoming, Dakota del Sur, Montana y Virginia los que lideraron la clasificac­ión.

Al otro lado, los peores fueron Lousiana, Kentucky, Arkansas, Alabama y Mississipp­i.

De los encuestado­s, apenas el 15% supo decir la fecha en que se firmó la Constituci­ón estadounid­ense y sólo el 25% acertó cuántas veces ha sido enmendada.

“La educación en historia de EEUU no está funcionand­o, ya que se pide a los estudiante­s que memoricen fechas, eventos o líderes y, como muestra la encuesta, estos no se recuerdan posteriorm­ente”, afirmó Levine.

“De acuerdo con nuestra investigac­ión, el problema no es si nuestros profesores de historia en los institutos están adecuadame­nte preparados o si los niños estudian historia de EEUU en el colegio”, explicó el responsabl­e de la fundación que lleva el nombre del presidente que gobernó el país entre 1913 y 1921.

“Es un problema de cómo enseñamos la historia”, prosiguió Levine.

Debido a estos resultados, la organizaci­ón ha anunciado la puesta en marcha de una iniciativa para cambiar cómo se enseña historia hoy en día, ofreciendo a los estudiante­s de instituto una plataforma digital para hacer el aprendizaj­e más interesant­e.l

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ARCHIVO. Un grupo de personas espera para realizar su examen de ciudadanía.

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