TPS informa sobre las prioridades de la comunidad
TULSA, OK - Las escuelas públicas de Tulsa (TPS) han publicado un informe basado en los comentarios de la comunidad que el distrito reunió durante una serie de reuniones de participación comunitaria y una encuesta basada en la web.
El informe refleja los comentarios de los miembros de la comunidad que asistieron a reuniones comunitarias en las escuelas secundarias Booker T. Washington, Central, East Central, Edison, Hale, Mclain, Memorial, Rogers y Webster, Disney Elementary School y St. Francis Xavier Church. También incluye los resultados de la encuesta en línea del distrito de 5,700 maestros, personal, líderes escolares, estudiantes, padres y miembros de la comunidad.
El informe completo está disponible en inglés y español en www.tulsaschools.org/budgetredesign.
"Creemos que nuestra comunidad es esencial, y las voces de la comunidad serán integrales a medida que nos concentremos en un conjunto básico de prioridades para mejorar las experiencias de los estudiantes y al mismo tiempo volver a aumentar la inscripción de los estudiantes", dijo la Superintendente Deborah A. Gist. "Esta retroalimentación, junto con las continuas conversaciones comunitarias, ayudará a informar nuestro trabajo para identificar inversiones estratégicas y reasignaciones de recursos que tendrán el mayor impacto positivo en los estudiantes dentro de nuestras continuas limitaciones fiscales".
Según los comentarios de las reuniones y la encuesta de la comunidad, los tulsanos mencionaron constantemente la compensación de los maestros, el tamaño de las clases, el aprendizaje social y emocional y el apoyo conductual como sus áreas más valiosas para invertir. Los miembros de la comunidad indicaron que estaban más dispuestos a hacer reducciones presupuestarias relacionadas con transporte estudiantil y horarios de campana, oportunidades de liderazgo docente, utilización del edificio y servicios de la oficina central.
Las próximas fases del proceso de rediseño del presupuesto se extenderán hasta mediados de diciembre e incluirán talleres comunitarios con representantes de las circunscripciones centrales a las que atiende Tulsa Public Schools: líderes escolares, maestros, estudiantes y padres. El distrito sostendrá tres reuniones con el comité asesor de presupuesto, un grupo diverso de 39 líderes comunitarios y empresariales que apoyarán el rediseño del presupuesto al proporcionar información y comentarios sobre posibles inversiones estratégicas y reasignaciones de recursos.
En diciembre, las Escuelas Públicas de Tulsa celebrarán una segunda serie de reuniones comunitarias el lunes 9 de diciembre, martes 10 de diciembre, miércoles 11 de diciembre y jueves 12 de diciembre.