家長批兒童恐受創

住教室門和對攻擊者發起反擊，教育部2013年建議由老師決定。賓州一名學生家長質疑說：「難道學校是想讓學生擋子彈和當英雄嗎？」這位家長表示，許多學區採用警覺、封鎖、通報、面對和疏散(ALICE)五個步驟，其實就是間接承認校方控制不了槍手，無法保證學生的安全，所以要讓學生自己救自己，她完全不能同意。

全國學區心理醫生協會等機構2014年發布指南說，儘管演習可救人性命，但如果方式不當，也可給學生和教職工造成身心壓力。面對演習因為沒有提前宣布而受到家長的批評，維州民主黨人上月提議，要求校方提前通知家長，但提案未獲通過。