籲學區增聘輔導員
華人進步會主推的關注青少年心理健康、同時要求增撥資源的提案，獲得舊金山教育委員會的關注和支持。教育委員林謙悅和莫力加14日在本周的教委會議上提出，要求舊金山聯合學區增加資金，增聘學生的心理健康輔導專員，增強學生的領導力和意見表達管道，同時也注重心理治療的項目發展。大批的學生和家長以及社區人士都來到教委會現場發言，支持學區增撥資源幫助青少年。華人進步會的研究調查顯示，亞裔的心理健康問題也依然存在，尤其是在「模範少數族裔」（Model Minority）的文化語境之下。同時也因為對於心理問題的認識不夠成熟，像是精神病、神經病這樣的說法，也增加了亞裔社區對於心理健康的「禁忌」性。
心理疾病可能源自於生活的壓力，造成的焦慮、抑鬱和緊張也會直接影響學生的課業成績，染上菸癮，甚至有慶生的念頭。社區青年中心的行政主任溫靜婷也表示，機構面相全市的學校提供心理資源服務。不少華裔移民家庭，可能由於經濟狀況無法負擔醫療保險和心理疾病治療的花費，社區青年中心也會有雙語的社工來幫助他們。溫靜婷表示，機構過去一年已經幫助了300名的青少年。她也希望教委能夠持續關注幫助青少年的心理健康。其中少數族裔、性少數族群的學生所面臨的心理問題都較高。華人進步會的政治組織者胡麗華表示，希望學區能夠引導學生，因為學生的心理問題所造成的影響是巨大的而且難以控制。一名華裔的學生代表發言指出，青少年代表著未來，希望這個社會能夠減少關於心理疾病的緊急，讓他們覺得，談論自己的掙扎，是被允許的。也有家長來發言，坦誠自己的小孩有心理問題，「其實有時候他們只需要有人和他們傾談五分鐘」，來減少可能發生的輕生念頭，而非是一味的指責。目前具體的資金增撥額度還有沒有確切的數字，要留待教委會和學區研究之後再推出新的政策。