L’USTH, une université visionnaire en Asie du Sud-Est
Éducation. Créée en 2009 par accords intergouvernementaux francovietnamiens, l’Université des sciences et technologies de Hanoï a l’ambition de devenir leader dans ces formations, fournisant au pays des talents qualifiés qui porteront sa croissance et le
L’Université des sciences et technologies de Hanoï (USTH), également appelée Université Vietnam France, est considérée comme le plus grand projet de coopération dans le domaine de l’enseignement supérieur du gouvernement français à l’étranger. Il s’agit avant tout d’“une aventure humaine”, affirme son recteur principal, le Pr. JeanMarc Lavest.
Et d’ajouter que la mission de l’USTH est d’atteindre “une excellence académique reconnue au niveau international” dans les disciplines des sciences, des technologies et de l’ingénierie.
Femmes et hommes d’horizons et de cultures multiples, étudiants, professeurs, corps administratif et technique, tous contribuent à la mise en place d’une vision moderne, ouverte, véloce et altruiste d’une université garante des savoirs, pensante et innovante, productrice de talents indispensables au développement du Vietnam. L’école a l’ambition de fournir un écosystème académique moderne et innovant, un environnement d’apprentissage accueillant et inspirant pour les étudiants, faisant d’eux des diplômés de nouvelle génération.
Les étudiants sont dotés d’une solide base intellectuelle et du 26 mai au 1er juin 2023 académique renforcée par des compétences spécifiques selon leur cursus, mais aussi d’aptitudes professionnelles et de valeurs éthiques qui viennent soutenir le développement de la société.
“De grandes entreprises électroniques comme Samsung convoitent des étudiants de l’USTH”, informe la Dr. Vu Thi Thu, adjointe à la Direction de la recherche, de l’innovation et du transfert technologique (DRITT). En effet, ces sociétés ont besoin de techniciens et experts en technologies, et c’est “le point fort des diplômés de l’USTH”, ajoute-t-elle.
Les petites et moyennes entreprises spécialisées qui saisissent de
nouvelles technologies dites révolutionnaires ainsi que les instituts de recherche (...) sont parmi les employeurs recruteurs des étudiants de l’Université Vietnam - France. Un point important, “environ 30 et 40% des étudiants entrent dans le monde du travail après leurs études universitaires”, souligne Vu Thi Thu. Et une grande partie continuent des études postuniversitaires dans différents pays du monde.
Une excellence dans la recherche
“La recherche est l’élément constitutif de notre ADN et le signe de notre appartenance à l’Académie vietnamienne des sciences et technologies (VAST)”, déclare le Pr. Jean-Marc Lavest.
D’après la Dr. Vu Thi Thu, l’Université vise à créer un environnement de recherche professionnel, ouvert et hautement créatif. “Pour mener à bien des activités de recherche impactantes et des innovations technologiques, les chercheurs ont besoin d’un environnement professionnel où leur travail est soutenu et reconnu, où leurs idées créatives sont accompagnées et où leur promotion professionnelle est confortée”, indique-t-elle.
Guillaume Patanchon Université Paris-Diderot
solidité de notre modèle économique”, affirme le Pr. Jean-Marc Lavest. Et de conclure : “Nous sommes jeunes, flexibles, multiculturels, en forte croissance, disposant d’une liaison institutionnelle forte avec
Le Département Espace & Applications est un des domaines pluridisciplinaires de l’USTH. Il a recruté ses premiers étudiants en 2012, et gère une formation de haut niveau, du Bachelor au Doctorat. Dirigée par G. Patanchon (Université Paris-Diderot) et Ngô Đức Thành, l’équipe compte quatre enseignants-chercheurs permanents à l’USTH et deux post-docs très actifs (États-Unis et Japon).
Son mot d’ordre : la France, ses relais et ses valeurs. Nous portons une vision ouverte sur l’externe et souhaitons projeter une image forte, attractive et reconnue du Vietnam”.
Fin 2021, l’Académie vietnamienne des sciences et technologies (VAST), le Centre national d’études spatiales (CNES) de la France et le groupe Airbus ont signé un accord sur le lancement du satellite vietnamien d’observation de la Terre, en présence des Premiers ministres vietnamien et français. Cette coopération vise à créer des conditions favorables à la mise en oeuvre du programme de technologie spatiale du Vietnam pour la période 2020-2030. La formation de pointe du Département Espace & Applications permet l’émergence d’experts qui travailleront sur le développement des satellites du Vietnam.
Bastien Officier-élève de l’Armée française, étudiant à l’École de l’air et de l’espace
Ma formation s’appuie sur trois piliers que sont une formation militaire et sportive, une formation aéronautique à travers la pratique du vol à voile, et un pilier académique. C’est dans ce cadre que je me trouve ici, à Hanoï, à l’USTH, pour un stage de fin d’études qui conclura ma formation accréditée par la Commission des titres d’ingénieur - CTI (équivalent d’un master). J’étais intéressé par le domaine de l’analyse et de la prévision météorologique dont l’USTH a une expertise reconnue. Et sa situation géographique m’a permis de découvrir une nouvelle facette de l’Asie, d’améliorer mes compétences linguistiques en anglais et de rencontrer des personnes incroyables tout en travaillant sur un projet stimulant.
Cette expérience représente une source inestimable d’enrichissement personnel puisqu’elle m’a aidé à me confronter à un environnement différent et à travailler aux côtés de scientifiques locaux, spécialisés dans le domaine des prévisions météorologiques. J’ai ainsi pu appréhender la place centrale que ces dernières occupent dans le quotidien des populations et mesurer les différences de méthodes et d’outils utilisés pour les collecter et les interpréter. Ces compétences me seront utiles dans ma future carrière de pilote.
Au-delà de ces aspects pratiques, ce stage a été l’occasion pour moi de développer mon ouverture d’esprit, ma curiosité intellectuelle et ma capacité d’adaptation à des environnements nouveaux.
Cette expérience s’inscrit donc parfaitement dans ma formation de futur officier, qui doit non seulement posséder des compétences techniques solides, mais aussi faire preuve d’une grande capacité d’analyse et d’adaptation, ainsi que d’une ouverture d’esprit indispensable pour travailler dans un contexte international. Je suis donc extrêmement reconnaissant pour cette opportunité unique et je suis convaincu qu’elle constituera un atout majeur dans ma formation et dans ma future carrière professionnelle.
Les expériences internationales que j’ai pu vivre ont été très enrichissantes tant sur le plan personnel que professionnel, élargissant mon horizon. En tant que stagiaire en ingénierie à l’USTH, j’ai pu travailler avec des collègues vietnamiens, renforçant ainsi mes compétences en communication interculturelle et en résolution de problèmes.