Thumanë- Kashar, përfundon studimi i fizibilitetit, kosto reale 160 mln euro

muaj pasi qeveria anuloi procedurat për ndërtimin me koncesion PPP të autostradës Thumanë- Kashar kundrejt vlerës rreth 330 milionë euro, një studim fizibiliteti që tashmë ka përfunduar me financimin e donatorëve, tregon se kosto e segmentit është 169 milionë euro ose gati 50% më lirë se koncesioni. Studimi i fizibilitetit për autostradën Thumanë- Kashar, pjesë e autostradës Adriatiko- Joniane, ka përfunduar duke rezultuar me kosto 169 milionë euro. Lajmi njoftohet nga Ministria e Infrastrukturës në "Raportin e monitorimit të strategjisë së zhvillimit të transportit për vitin 2016- 2020". Në të njëjtin dokument bëhet e ditur se për segmentin në fjalë është gati studimi i fizibilitetit dhe projekti teknik. Qeveria, në të njëjtën kohë që nisi procedurat e koncesionit, të cilin e fitoi kompania ' Gener 2', autorizoi një studim fizibiliteti që u financua nga donatorët për autostradën Adriatiko- Joniane, pjesë e së cilës është edhe boshti i qendrës me aksin ThumanëKashar. Ky segment është ndër më të rëndësishmit e autostradës, pasi kalon në një gjurmë tërësisht të re në zonën e qendrës së vendit, e cila është e mbingarkuar nga trafiku. Autostrada Adriatiko- Joniane ishte projekti i vetëm i infrastrukturës rrugore shqiptare që ka marrë financime nga Bashkimi Europian nëpërmjet Nismës së Berlinit. Të gjitha segmentet e këtij aksi, nga kufiri në Malin e Zi në zonën e Shkodrës deri në kufijtë jugorë me Greqinë do të financoheshin nga Bashkimi Europian. Pavarësisht këtij fakti, qeveria e Shqipërisë, nisi të ndërtonte me PPP kundrejt kostove shumë më të larta për projektin e vetëm i cili mund të siguronte financime të huaja. Kontratat për ndërtimin me PPP për dy akse të autostradës, Milot- Balldren dhe ThumanëKashar u dhanë ende pa përfunduar studimi i fizibilitetit. Qeveria e anuloi koncesionin e aksit ThumanëKashar në janar të këtij viti, kur sapo kishin përfunduar protestat studentore, me argumentin se fondet do të devijoheshin për të plotësuar nevojat e arsimit të lartë.

"Monitor"